第 3 页精品文档---下载后可任意编辑初二语文教学工作方案 一，教材分析： 本册课本共有六个主题合成单元，分别为咏物情怀，道德修养，事理说明，小说之林，人生体验，精彩演讲。围围着主题词，各单元分别组织了多种体裁样式的课文 5 篇，全书共收 30 篇课文。每单元配编同主题的诵读观赏的古今诗歌 2—3 首〔其中有两个单元选了文笔精华〕。其中含文言文 6 篇。 阅读应到达的要求： 1、在通读课文的根底上，理清思路，理解主要内容。 2、对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并运用合作方式，共同探讨疑难问题。 3、观赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然，社会，人生的有益启示。 4、诵读古代诗词，有意识地在积累，感悟和运用中，提高自己的观赏品尝和审美情趣。 5、阅读科技作品，留意领悟作品中所表达的科学精神和科学思想方法。 第 4 页精品文档---下载后可任意编辑 从写作方面看，留意了写作材料和文体等方面的写作训练。几个单元的训练重点分别是：运用联想，丰富写作内容；从生活中提取有价值的写作素材；写简洁的谈论文，说明文；写简短的演讲稿。修改作文训练方面，本册教材着重进展语段的修改训练。 口语交际和综合实践活动各有三那么，穿插支配在六个单元之中。结合实践活动，要求同学调查市场，研讨热点，说明主见，这有助于进一步激发同学爱好，调动同学的主动精神。专题活动为两个，专题设计比较集中地表达了商量 性学习，跨领域学习的课程目标，其内容和目标的设计，以同学语文素养，思想观念，思维方式乃至整体素养的进展为动身点和归宿。本册书设计了?鸟?和?叶?两个探究式的专题。名著推举与阅读?水浒传?。 教学过程中要落实以下四点 〔1〕要全面落实课程标准对阅读教学的要求。使学问和力气，过程和方法，情感看法和价值观三个纬度的要求全面得到落实。 〔2〕阅读教学中尤其要突出对同学语文学习觉察力气的培育。 第 5 页精品文档---下载后可任意编辑 〔3〕要充分发挥自由读写单元的作用。培育同学自主学习，合作学习，探究学习的力气。 〔4〕在写作教学中应指导同学怎样做到内容具体，学会依据生活的需要，写日常应用文。 二，所教班〔年〕级同学现状及对策： 经过一学期的努力，八班级同学的语文成果有所提高。由低于区均分到超区均分，我们将总结阅历，依据同学实际以及语文学科特点和目前本学科进展方向的把握，连续以激发爱好，...
