第 1 页精品文档---下载后可任意编辑初四教学总结 初四教学总结 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进展一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们要做好归纳，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的初四教学总结，仅供参考，期望能够关怀到大家。 初四教学总结 1 我校有着先进的多媒体教学系统。怎样把英语教学与多媒体技术科学地结合起来，使英语教学合上信息时代的节拍，已成为我们英语老师当前面临的重要争辩课题。假设在英语教学中运用多媒体，可将图片、文字、声音、动画、影视等信息进展统一处理。利用图文并茂，声像并举的数字化信息给同学一个逼真的环境，使同学的大脑始终处于学习的兴奋点，能有效地培育和进展同学的英语综合素养，有利于发挥同学的主体作用，使同学在轻松欢乐的学习中获得学问，从而优化课堂教学效果。 我们知道，在初四英语复习中，有一个不行缺少的环节就是专项题型的复习。其中，英语短文填空题同学始终得分普遍不高，我们也常常留意到同学在考试中往往在做这一题型时感到一片迷茫，不知所以，难以下手。面对很多同学面临的苦恼，我们充分利用多媒体的优势改进该题型的教学方法，极大地提高了同学的解题爱好，受到同学的欢送，获得了良好的教学效果。 下面我想就如何在短文填空题教学中利用多媒体优势提高教学效果谈几点自己的做法和体会。 一、丰富的网络资源为老师制作课件供应了所需的资料信息，使英语教学与电教多媒体的整合成为可能。 我们在制作多媒体课件时通过网络猎取文字、图像、声音、动画、视频，等多方位信息用于课件制作，丰富了课件内容和表现形式。internet 为教学供应了无所不有的信息，而英语老师利用 internet 为教学效劳又具有自然 的优势—— 无语言障碍，这样，使教学内容更丰富，教学方法更灵敏，为英语老师的制造性工作供应了更多的思路和信息。在制作短文填空题专题复习课件时，我查阅了很多关于短文填空题教学方面的资料，从中精选了一些练习，然后归纳出解题方法和解题原那么。在使用课件时，结合近年中考题型，指导同学了解短文填空题命题思路和题型特点，进而介绍解题方法和解题原那么。没有网络资源，要做到这些生怕不是件简洁的事。 二、 全面优化课堂教学 通过细心预备，教学中我们可以借助电脑、投影仪等先进的多媒体手段，向同学呈现图、文、声、...
