第 1 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑华育中学从语文入手攻略 华育中学从语文入手攻略 我家小女毕业于一所一般公小,从未学过数学,从未参加过任何竞赛,没有什么证书,也没有任何关系,由于在华育小五班中成果牵强还可以,意外地通过华育面试家长后被录用.老师们都有很高的教学水平,且认真、负责、公正.小女很快适应了语文、英语教学节奏,在班里始终保持前几名,但在学习数学时,因速度慢、基础差,遇到了挫折,但经过老师有针对性地教育和不断鼓舞后,现小女的数学成果和规律思维能力有了很大提高.每天作业都能在晚上 9 点前完成,三门课总分也从年级 50%提高到 20%,确实取得了长足的进步,这和老师的细心教育是分不开的. 根据我家小女在华育的成长历程,我认为除了那些拥有很多奖项和证书的优秀学生可以报考华育外,类似我家小女这种没有什么证书、但有点潜力、且学习习惯良好的中上学生也可以通过参加小五班等方式报考华育. 第 2 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑 我认为华育的预初语文教学注重的是激发兴趣，夯实基础，继而有效地提高阅读和写作技巧。 老师讲课很生动的，譬如课文中提到故事发生的某一地点时，老师常常会用 PPT 放一些彩色图片和资料介绍背景，不知不觉丰富了孩子们的常识，譬如上名著课《西游记三打白骨精》时，老师还放了一小段相关电视剧，后来在自修课时又补放了半节课，看得孩子们津津有味，无形中又加深了对课文的理解。 学校还时不时地举办一些高水准的讲座，如《苏轼的魅力》等，大大提高了孩子们的文学素养。 除了一些基本作业外，我比较欣赏以下几项功课。 第 3 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑 1.两周一次的连续两节的作文课，孩子们在老师的指导下写完作文后，不仅有老师具体的批阅评分，还需几百字的同学之间的互评和自评，既能欣赏别的同学的作文，拓展自己的思路，也能无意中练练评论文，甚至还多了一些同学之间、师生之间的心灵对话，真是一举三得。 2.两周一次的随笔，老师看重的是孩子们对文章的构思和立意，而不单单是技巧。 3.两周一次的关于某个主题的有三到四篇文章的剪报，还需孩子们的逐篇点评和版面美化，拓宽了孩子们的视野。 4.两周一次的关于某个主题的名言古诗摘抄，要求孩子们对古诗进行翻译和赏析，让孩子们在理解的基础上在写作中可以游刃有余地直接引用这些名言古诗或借鉴这些名言古诗的手法。 第 4 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑 ...
