精品文档---下载后可任意编辑单位先进个人事迹 11 篇单位先进个人事迹篇 1 三尺讲台，一颗爱心。放飞期望，乐此不疲。这就是 Xx 老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。 镜头一：2024 年 5 月，省级赛课现场，年青的 Xx 执教着《恐龙》，他从从容容，入情入景，师生互动连连...... 镜头二：2024 年 5 月 18 日，县电视台《师德风采》专访，Xx应对镜头两眼炯炯，落落大方，叙说着自己在平凡的岗位上，用青春和真爱成就的人生...... 切换镜头，我们不难看出，这个 1997 年走上教育岗位的老师，这天无疑是成功的。那么镜头的背后他又是怎样的奋斗和付出呢？ 立身炼志正师德 老师身上社会给予很多耀眼的光环，作为一名老师，在领受这些美丽光环的同时，更就应去恪尽职守，努力适应时代的的进展，去为这些光环增辉添彩。Xx 不但深知这一点，而且无论是做普通老师，还是担任学校中层，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。 他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当职责。我靠履行义务领份薪水养家，职责却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。精品文档---下载后可任意编辑是啊，在讲求公德，崇尚师德的这天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮忙其他老师进一步匡正师德，确保了所在群众师德的良好形象。 他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为老师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000 多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每一天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体此刻对学生的严，体此刻对学生习惯的培育上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的......他的课，学生...
