精品文档---下载后可任意编辑历史教学计划第 1 篇：历史教学计划本学期在上两年的基础上，并根据学校教学计划的要求和九年级中考的特点，结合学生的实际水平，特制定九年级历史教学计划。 一、指导思想： 认真贯彻党的教育方针和基础教育改革与进展的决定，坚持以德育为首，教学为中心。努力探究实践，彻底改变教育观念，加强课堂教学及强化教学质量，以培育学生的主动学习精神和自主学习的实践能力为目标。教学要面对全体与个体的进展，力求大面积提高，提高课堂教学效率与质量。 二、教学目的、要求、任务： 初中历史，要引导学生通过历史学习，了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史进展的基本线索，理解重要的历史概念，认识人类不同历史时期的主要特征及进展趋势。 初中历史，指导学生初步学会按时间顺序观察历史的进展和变化，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和初步的分析、综合、比较、概括等认知活动，对有关的历史问题进行简要的评述，培育学生的历史思维能力，增强学生自主学习的能力，注重培育学生的创新意识，以及与他人合作和参加社会实践活动的能力。 初中历史，要向学生进行社会进展规律的教育，使学生初步形成正确的历史意识，要进行爱国主义教育、社会主义教育、国情教育、革命传统教育和民族团结教育，使学生继承和发扬中华民族的优秀文化传统，树立民族的自尊心、自信心，具有为祖国社会主义建设而奋斗的历史责任感，为树立正确的价值观和人生观打下良好的基础。 三、教学主要内容： 本学年学习的是世界史。另外主要的教学工作是迎接 20xx 年中考，所以在上好世界史新课的同时做好中考复习工作。 四、教学重点、难点 完成世界史的教学任务，做好应对中考的三轮复习。 五、学生现状分析： 从上学年的学生学习状况来看，所授学生，优生少，中等生和差生多，学生一遇到疑难问题解决不了。综合来看，大多数学生学习积极性很高，上课发言积极，基础知识掌握比较好，就是个别学生手懒，不愿写，针对上面情况，本学期实行提优补差措施，提高优秀率是当前最主要的，使学生的成绩快速提高。第 2 篇：历史教学计划一、指导思想 历史课的教学着眼于培育学生的分析能力，对世界有更深刻的了解，本学期主要学习中国现代历史，老师应根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果。 二、学生基本情况、教材情况的分析：...
