精品文档---下载后可任意编辑县教研室-学年工作参考计划范文 县教研室 XX-XX 学年工作打算 一、指导思想 在新学年里，我们将认真贯彻落实国家、省、市关于教育开展规划纲要精神，不断创新工作思路和工作方法，以局提出的"创强，提质，改课堂"的思路作为工作指南，以"博学，勤研，善导，务实，创新"的室训作为精神，努力履行"讨论、指导、效劳"的教研工作职能，坚持"为学校效劳、为老师效劳"的核心理念，牢牢抓住"标准教学治理，深化课程改革，落实校本教研、促进科研兴教，全面推动素养教育，大面积提高教育教学质量。"这一主题，紧紧围绕"教学治理、课堂教学改革、新课程评价，综合实践活动和校本课程开发"等环节扎实推动有效教学系列活动。关注学生的综合素养和全面开展，关注老师的专业成长和自我提升。 二、总体思路精品文档---下载后可任意编辑 "坚持一个中心，抓好二个重点，强化三项讨论，做好四项工作，冲刺五个目的"。 "一个中心"：确实是以大面积提高全县中小学教育教学质量为中心。 "二个重点"：一是以培育中青年骨干老师为重点，二是以施行有效教学、构建高效课堂为重点。 "三项讨论"：一是加强对标准教育教学常规治理工作的讨论，构建科学标准的教学治理制度；二是加强对高效课堂教学形式的讨论，构建能合适全县中小学片区内推行的高效课堂教学形式；三是加强教育科研课题讨论，探究引领中青年老师专业成长的有效途径。 "四项工作"：一是接着做好连镇中、千小两所学校课改成果推动和总结工作；二是接着做好片区兼职教研工作，打造一批中青年骨干老师；三是接着做好全县中小学教学教育质量监测工作；四是完善教精品文档---下载后可任意编辑研室规章制度工作，特别是完成人员、设备的配置，进一步完善档案材料。 "五个目的"：一是总结十年课改成果，并使部分优秀教科研成果在县域片区内推；二是办好县中小学教育学会年会，力争使我县部分小学的课改成果能在全市推行，部分老师的课堂教学成果得到市教育专家的认可；三是提高教研队伍和中小学老师的教育科研讨论水平；四是全县中小学教育教学质量整体提高，特别是中高考成绩在去年的根底上有所提升；五是教研室建立获得打破性进展。 三、工作任务及要求进一步标准教学常规治理，为创强夯实根底。 标准各学校在课程设置、课程施行、教学等方面的行为，确保学校开齐开足课程。各学校要严格根据国家课程打算开设课程，不管国家课程、地点课程依旧校本课程都要按规定开足课时。...
