浙江大学远程教育学院考察课《公共关系学》离线作业姓名：张见松学 号：年级：信息管理 10 春学习中心：西溪直属—————————————————————————————（考察课程大作业均由教师批阅，发现内容雷同或抄袭一律按 0 分计）您的年龄段： （ ）A 15—29 （ √ ）B 30 — 44 （ ）C 45—59 性别: （ √ ） A 男性 （ ）B 女性从事的职业：学生 工人（职工） 农民 干部（政府） 知识分子（文化事业） 其他 所在都市: 浙江 省 杭州 _ __ 市（县）（2 分）1、您与否理解所在都市的都市品牌和形象建设状况？（2 分）A 非常理解，从事有关工作 B 有所理解，接触过都市品牌和形象宣传 C 完全不理解2、结合查阅资料和平常生活体验，您所在都市的都市品牌和形象建设是以_友好杭州，幸福天堂_为都市口号进行定位的？简单简介该都市形象口号的含义，并请谈一谈您对这句口号的理解。（20 分）“ 友好杭州，幸福天堂”体现了杭州围绕生活、保障生活，建设全体人民各尽其能、各得其 所而又友好相处的社会的努力；体现了近年来杭州破解“七大问题”、打造“平安杭州”和建设“友好杭州”的目的，就是提高人民群众的生活品质。 为生活在这样的都市而骄傲。 假如您所在的都市没有都市传播口号，请您结合有关资料，为其确定至少两条候选都市口号。（20 分）3、结合查阅资料和平常生活体验，请搜集您所在都市既有的视觉识别系统素材（如都市 logo标志、都市形象的宣传海报等）附在本文档后，如无原稿，可拍照将照片一并附上。请对该都市的的标识含义做简单简介。（20 分）杭州 logo 标志 标志整体似航船，反应了杭州得名取自“大禹舍舟登陆”的历史典故，体现杭州作为历史文化名城的底蕴。同步，又象征着今天的杭州正扬帆起航。一种“杭”字诸多含义城标的设计代表解建军说：“我的设计只是发现了杭州的美，恢复了杭州千百年来的气质。”以中文“杭”篆书为演变，体现了中国老式文化底蕴 ; 将无可替代的都市名称与无可替代的视觉形式 合二为一，具有独特性、唯一性和经典性。标志中“杭”字结合了航船、城廓、建筑、园林、拱桥等要素，是“精致友好、大气开放”都市人文精神的完美视觉体现。“杭”字的上半部分运用了江南建筑中具有标志性的翘屋角与圆拱门，体现了中国老式文化和江南地区特征 ; 右半 部分的“亢”，则隐含了杭州著名景点“三潭印月”的形象。标志下方传达了都市、航...
