七月广东省高等教育自学考试中学英语教学法试卷（考试时间：150 分钟）（课程代号：8479）一、单项选择题（在每题的备选答案中选出一种对的的答案，并将对的答案的号码填在题干的括号内。每题 1 分，共 30 分）1.认知法学者认为，语言习得是按照（ ）的过程进行的。A. 验证—假设—纠正 B. 假设—验证—纠正 C. 模仿—验证—假设 D. 假设—模仿—纠正2．为真实交际做准备而设计的教学活动是属于交际法教学活动中的（ ）。A.语言构造性的活动 B.准交际性活动C.功能性交际活动 D.社会交际性活动3．阿谢尔创立“全身反应法”的根据是（ ）的体现。A.承认第二语言习得 B.小朋友习得母语C.成人习得母语 D.小朋友第二语言习得4．美国语言学家威廉`莫尔登总结出了外语教学法要遵照的某些原则，这些原则成为（ ）的语言观，直接影响着这种教学法的建立和发展。A.语法—翻译法 B.全身反应法 C.认知法 D.听说法5．美国学者斯金纳有关行为主义的学习模式为（ ）。A.刺激—反应—强化 B. 强化—刺激—反应 C.刺激—反应—不强化 D.刺激—反应6．乔姆斯基认为，人们可以学习和使用语言，而动物不能学习和使用语言，是由于人类具有天赋的学习语言的能力，这就形成他所发明的（ ）。A.行为主义的学习理论 B .语言习得机制C.构造主义语言观 D.语言学习机制7．拉多认为在外语学习时，困难的出现和错误的发生都是由于（ ）导致的。A.不懂规则 B. 母语干扰 C.不理解习语 D.不会分析8．语言的使用者能自动应用规则来生成句子，反应了他们对规则的掌握，这是迪拉（Diller）总结认知法的四条原则之一，称之为（ ）。A.语言规则有其心理现实性 B.活的语言受规则支配C.人类具有天赋学习语言的能力 D.活的语言是用作体现思想的语言9．皮亚杰认为掌握知识是一种智力活动，而每一种智力活动都含一定的（ ）。A.语言构造 B. 认知构造 C.智能构造 D.知识构造10．克拉申提出（ ）来阐明心理或情感原因对外语学习的影响。A.监察假设 B.习得和学习假设 C.自然次序假设 D.情感过滤假设11．根据克拉申语言习得的理论，影响外语学习的心理或感情原因包括一种人的（ ）、信心和忧虑程度。A.智能 B.动机 C.语能 D.意志12．鲁斌认为，（ ）是学习者为使自己获得贮存、检索以及使用语言信息而采用的任何操作、环节、计划和通例行为。A.学习者方略 B.学习者语言习得 C. 学习者动机 D. 学习者情感13．奥玛利和钱莫特从认知学习的...
