A thesis submitted toXXXin partial fulfillment of the requirementfor the degree ofMaster of Engineering秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。亚洲国家精算职业制度的特点及对我国的启示项 宇上海财经大学 金融学院一、引言我国引入精算教育至今已经有十余年的时间。在这十几年中，精算学从最初不为人知到如今众多青年人才争相报考精算师考试；从最初中国大陆没有一位精算师到 1999 年产生第一批 43 名经保监会承认的精算师，中国精算业度过了它的“幼年”时期。不过，毕竟只有十余年的时间，目前我国合格的精算师还是非常匮乏的，我国的精算职业制度也才刚刚开始建设。怎样才能更快、更有效地培养出适应我国经济和保险业发展需要的精算师，怎样规范、建设符合我国保险业需求的精算师职业制度是我国精算教育界和实务界迫切需要处理的问题。在着手建立我国自己的精算职业制度之时，考察与我国经济和保险业发展状况较为相似的亚洲国家精算制度发展历程，吸取它们建设精算制度过程中的成功做法和经验，对我国未来精算业发展将有重要的借鉴意义。本文拟从精算教育和精算考试体系、精算学会的地位和作用、精算师的资格认定和职业道德原则、精算师的职能等几种方面考察亚洲国家精算制度的发展历程和特点。二、亚洲国家精算制度概述亚洲大多数国家和地区的精算职业制度都是在精算业逐渐国际化的过程中发展起来的，因此精算师职业制度形成和发展受欧美澳等保险业发达国家的影响较大。虽然大多数国家都建立了自己的精算学会，但除了日本的精算师资格考试建立较早，已逐渐形成了具有其自身特点的资格考试体系外（日本的精算师资格考试体系最初也是参照英国精算学会的模式建立的），多数国家和地区都采用英国和北美精算学会的考试制度或是仿照英美的精算考试体系建立自己的精算考试制度。香港、新加坡和马来西亚都没有自己的精算师资格考试，但都承认FIA、FFA、FSA、FCIA，也逐渐开始承认 FIAA1。台湾有自己的精算考试，同步北美精算学会和日本精算学会也在台湾设有考试中心。菲律宾精算学会则通过多种途径授予会员资格，包括在大学设置精算课程，但许多学生是在美国学习精算的。泰国在某些大学有零星的精算课程，近年来刚刚开始系统地开展精算教育，一部分人则已获得北美精算学会或者英国精算学会会员资格。印度尼西亚也是在两三年前在加拿大和澳大利亚援助下开始建立一种愈加扎实的精算教育体系。印度在很长时间内都是采用英国...
