大班上学期环境解读我们班结合主题内容《我是中国人》、《多彩的秋天》和《冬天的故事》创设2个主题墙《我是中国人》和《多彩的季节》
主题墙一:根据主题活动《我是中国人》创设主题墙
版块创设上特意选用了“书”和“卷”做边框,来源于典故“读书破万卷”,另外,颜色的选用也是特意选用中国红和黑两种颜色
整体风格体现中国风的特色
具体环境创设是:祖国的节日:运用剪报形式展示社会各界为祖国妈妈过生日的情景,激发幼儿“庆国庆”的欲望,知道10月1日是国庆节及国庆节的来历
板块下方张贴亲子调查表作品“国庆七天乐”,充分利用了家长资源,体现了家园互动
民族大家庭:张贴亲子作品“我喜欢的少数民族”和幼儿作品“56个民族是一家”,通过绘画和欣赏作品,让幼儿了解中国部分少数民族名称和特点
四大发明:张贴四大发明及发明人的图片,让幼儿了解祖国的四大发明相关知识及与人类生活的关系
通过文字的引导,熟悉现代发明,激发幼儿创作、绘画一些小发明的欲望,从而绘画小发明并张贴到板块中
有趣的京剧脸谱:首先张贴各种脸谱图片及文字注解,让幼儿了解京剧脸谱人物的不同性格,知道京剧是中国的国粹,萌发对京剧的兴趣,激发绘画制作脸谱的欲望
其次为体现幼儿与环境的互动,将幼儿表演京剧、绘画脸谱的照片和脸普作品张贴展示
另外还以图片形式展示了京剧的四大行当、经典动作和代表作
民间艺术:搜集大量民间艺术品(实物)、图片和图书,让幼儿欣赏民间艺术,感受民间艺术的美,并大胆讲述自己喜欢和了解的民间艺术作品
祖国山河:让幼儿了解我国著名的建筑、风景名胜,感受祖国山河
以图片为主,另外结合十一假期,将幼儿旅游带来的图片、照片、门票、和假期体验表一并展示
体现幼儿与环境的互动
山东特产:以绘画和手工制作的方式,让幼儿了解家乡的土特产
以幼儿作品和照片形式展示
主题墙二:围绕主题活动《多彩的秋天》和《冬天的故事》进行环境创设--《多彩的季节》,