英语教育见习报告为期一周的见习生活很快就结束了
这次我们去的xx小学校
这是一个英语特色学校
学校不大但很有自己的个性
招生也不是很多,每个班级只有不到三十人,教学管理井井有条
我所在的班级是二年四班
这个班级只有十九个孩子,四个女同学,十五个男同学
不过班级纪律啊、学习成绩啊、以及综合素质啊都很好
班主任老师对我们很热情,有些不懂的东西问她她都很友好的给我们解决这里有个漂亮的外教叫作lily
人长的漂亮不说讲课也十分的认真负责
每节课都是经过精心准备的,从教具准备到提问啊、示范啊、小游戏的设计啊……都没的说
同学们都很喜欢她也都很喜欢学习英语
她的讲课方式真正使学生感觉到了学习的乐趣
尤其肢体语言丰富,这是我们中国教师所欠缺的
我们没有交流障碍所以我们习惯了用嘴说,把所有问题都用提问回答的形式解决,这是优势也是劣势
我们只用嘴说很难形象生动,而外教的肢体语言就做到了形象生动,相比之下后者更有利于学生对语言的学习
因为学习语言学的就是生词啊句子啊,会听会说会读会写这是最高要求也是学习的目的,所以选择一种真正有利于学生记忆的方法很重要
这一周的见习生活接触最多的是班主任老师
这是一个姓张的年轻老师,也就三十多岁
也是我们学校毕业的
她上的中师,那时候毕业的时候学校还给分配工作,不象我们现在,一切事情都要靠自己
不过这也有好处,想去哪工作都可以听自己支配
和她的交流中我们还真的更加了解了好多教育第一线的事情
比如学生的座位问题,与家长的交流问题,如何提高后进生问题,上课的时候怎么样对尖子生和后进生都照顾到,使课堂显的不快也不慢,尖子生不觉得课堂无趣,后进生不觉得跟不上等等
她十几年的工作中摸索出来的自己的独特的一些对于特殊问题或者说难题的解决方法还是真的值得我们学习的,不过说终究是说,我们还不能完全凭借别人的经验指导自己的工作,所有这些都要自己在工作之后慢慢摸索
我们现在正在学