国培初中班主任培训总结

精品文档---下载后可任意编辑国培初中班主任培训总结 国培初中班主任培训总结 1 透过此次培训，让我认识到了班主任工作错中复杂，千头万绪。要想当好班主任，不仅仅要有必须的理论水品，而且还要有必须的教学经验。老师要依据不一样的案例进行不一样的处理。经过这段时间的学习和检验自我在班主任工作中的经验。有不足，也有必须的优点，现总结如下： 意识到老师不能随便占用学生的时间。 1、我们学校是农村的一所中心小学，学生放学回家，基本上都不复习。为了弥补这个缺陷，我就让学生每一天早晨提前 20 分钟到校自习。但大部分时间都是班干部给本班学生上自习，读书，听写词语，出数学题给其他学生做等。听了“学生迟到，你该如何处理”这个课题专家的推举，我才明白了老师不能随意去占用学生的时间，老师客观上挤占了学生的休息与睡眠时间，不利于学生身心的良性进展。过分占用学生的自习时间是与素养教育格格不入的。老师要让学生对所学知识有一个咀嚼、消化和吸收的时间可空间。让学生有一个简单的学习环境，无论是对学生的身体还是心理，都大有裨益。 2、认识到老师对学生的心理辅导必不可少。 不管是优等生，还是后进生。心理在必须程度上都有问题，班主任老师应对不一样的个体对其心理辅导。尤其是优等生，自我认精品文档---下载后可任意编辑为自我学习好都是自我努力的结果，与老师无多大的关系，容易滋生骄傲的情绪。老师应对学生的心理进行辅导。让他明白个人的力量是有限的，群众的力量是无限的。用一句谚语说：“众人拾柴火焰高。” 3、明白了老师不能抢功，要思考学生在学习上的主观努力，应多表扬学生。 以往，有人赞扬自我教得好，心理美滋滋的，认为自我还不错。殊不知这种美滋滋是学生的刻苦努力给予的。学生的成绩是他们主观努力的结果，而忽略了对学生的表扬。在此次培训中，听了各优秀班主任的培训，我才意识到这一点。 4、关注学生安全，要做到“王大妈的裹脚布，又臭又长。”不要怕罗嗦，安全是第一。 学生的安全工作是学校工作中的重中之重，班主任老师要对学生进行各种安全知识教育，要做到时时讲。其次，老师也要根据实际状况进行不一样个案的处理。如：一位语文老师上课前发现本班两个学生疯打，这位老师就罚两位学生在走廊上做作业，结果两位学生继续疯打，导致另一个学生的眼睛被另一个学生打伤了。追究下来，这位老师是有很大的职责的。所以，老师要正确处理学生之间所发生的关系。 总之，透过此次培...