第 1 页精品文档---下载后可任意编辑国外教育情况考察报告 年 11 月 5 日至 21 日，上海市“赴学前教育代表团”一行 15人，应世界学前教育协会分会的邀请，参加了在大进行的幼儿教育研讨会，并对多等六个城市进行了为期 15 天的考察
考察团由市教委副主任夏秀蓉任团长，翁亦诗处长任副团长
成员中有市教委领导、华师大教授、区县幼教干部、幼儿园园长和老师以及市教研室教研员等
在期间，代表团参加了在佐治亚洲大进行的有来自全世界各地幼教工参加的幼儿教育周年研讨会
1000 多个专题讲座和 1000 多个展览室，呈现了当代早期幼儿教育进展趋势、最新的理论进展动态与教材、教玩具的技术
研讨会上夏秀蓉主任作了“上海学前教育进展动态”报告，朱家雄教授作了“当代中国幼儿教育进展概况”报告，孔琪校长作了“香港学前教育进展特点”的报告
与会者〔特别是外国人和境外华人〕对中国幼教进展的现状表现出非常的关注和极大的爱好
他们认为，中国幼教世界在改革中前进，呈现出勃勃的生气
东、西方学前教育互相学习，互相沟通，取长补短，共同进展，这是大会的宗旨之一
在期间，代表团深化 12 个学前教育机构，进行学习与考察
第 2 页精品文档---下载后可任意编辑有瑞吉欧学校、High-Scope 学校、蒙台梭利学校、Bank-Street 学校等，对当今在世界学前教育界颇有影响的几种课程类型进行了实地考察和较深化地学习
学习与考察取得了圆满胜利
记得一位留博士在《素养教育在》一书中曾发表这样怀疑：“假如说中国的教育不行，为什么中国留同学的孩子到了都那么出人头地
假如说，中国的教育很棒，为什么中国的科技落后
”那么，学前教育呢，中之间究竟有没有差异
处在世纪之交，正在建构学前教育课程方案的上海学前教育工能在教育中得到哪些有益的启示呢
为此，我们将赴获得的一些有价值的见闻与思索做一概要的报告
