精品文档---下载后可任意编辑外研版教材四年级上册第四模块第一单元《What are they doing?》教学设计和反思 本课是外研版教材四年级上册第四模块第一单元《What are they doing?》的第一课时，本单元主要教学内容为有关现在进行时态的问答.学习询问他人正在做什么.能运用 What are they doing ? What is he/she doing ? I’m (doing)…. He /she is (doing)….等句型询问以及描述对象所进行的动作或所处的状态,进行展开一系列的交际活动和任务。 学情分析 精品文档---下载后可任意编辑 本节课是第四模块第一单元的第一课时，而本节课是学生学习现在进行时的第一节课，因此，对学生接受现在进行时的概念，理解现在进行时的用法显得尤为重要。 教学目标 1.通过具体而典型的情景，体会现在进行时的用法，能够运用句子 What are you doing ? 询问别人正在做什么，并用 I’m ___ing . 这一陈述句来做答。同时感知并尝试用“You’re doing sth.“描述对方正在干什么。精品文档---下载后可任意编辑 2. 学 生 能 够 听 、 说 、 认 boat\chess\row\soybeanmilk\drink\hungry. 3.通过创设和谐的氛围，让孩子轻松愉快的学习英语，并形成良好的英语语感。 4、培育学生热爱生活的美好情感，引导学生注重合作，培育沟通和沟通的能力。 教学重点和难点 重点；1、学说问句 What are they doing ? 2、掌握句型 They are 动词+ing(+宾语)精品文档---下载后可任意编辑 难点：1、能清楚准确地发出本课所教的单词的音，自如的应用。 2、引导学生感知、理解现在进行时所表达的含义。 教学过程 教学环节老师活动预设学生行为设计意图一、 Warm-- up 二、 Preview 三、Presen-Tation 四、Conso-lidation. 五 、 Homework 学 生 听 唱 歌 曲 “ listening to music” 师板书动词 read\write\listen\play\talk\take 精品文档---下载后可任意编辑1.老师请一学生选择黑板上所提供的任一动词做出相应的动作师同时提问：What is she/he doing？ 2.老师故作不解状问：What are they doing？后又释然说：“Oh，they are 动词+ing【+宾语】并板书。 1. 老师模仿一个动作 后 提 问 What am I doing ？ 引 入 句 子 I am doing taijiquan2. 老师提问：“What are they doing？”以同种方式学习 They are rowing a boat 并板书。 1、请几位学生到...
