大班语言公开课七色花教案反思

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑大班语言公开课七色花教案反思 活动目标: 1．理解故事内容，明白故事所蕴涵的意义：只有关怀别人，才能得到真正的欢乐。2．学说故事中的短句：飞呦，飞呦，笑花瓣，请你。。。。。。的句式。3．探究、发觉生活中的多样性及特征。4．能认真倾听故事，理解主要的故事情节。教具预备:一朵自制的七色花、挂图、课件。活动过程：一、出示七色花，激发幼儿的学习爱好。1．出示七色花，提问：你们见过这种花吗？你知道它叫什么花？〔七色花〕2．这是一朵奇异的花，她能关怀人们实现自己心中的愿望哦，有一个叫珍妮的小姑娘，她就得到了一朵七色花，想不想知道她实现了什么愿望呢？二、引导幼儿倾听、分析故事的前半部分。1．〔老师讲解并描述故事至珍妮用完了第六片花瓣，老师边讲边在黑板上撒花瓣〕第 2 页精品文档---下载后可任意编辑2．七色花奇异吗？它关怀珍妮做了哪些事？〔引导幼儿回忆故事内容，老师依据幼儿所说准时出示各种小图片〕七色花真奇异，它满意了珍妮的很多愿望，就像故事中的老婆婆说的：只要撕下一片花瓣，就能满意自己的一个愿望。3．珍妮撕下每一片花瓣时都说了什么？她的愿望都实现了吗？〔出示图一〕学说句式：飞哟飞哟，小花瓣哟红色花瓣帮她实现了什么愿望？红色花瓣带她回到了家。珍妮是在什么状况使用了黄色花瓣？珍妮在打碎花瓶的状况下使用了黄色花瓣。蓝色花瓣带珍妮去了那里？蓝色花瓣带珍妮去了最高的山顶上。绿色花瓣实现了珍妮什么愿望？绿色花瓣带珍妮回到花园。她又用青色花瓣和紫色花瓣做了什么？青色花瓣给珍妮变了许多玩具，多的处处都是玩具。紫色花瓣让全部的玩具都回去。4.珍妮用了六片花瓣，只剩下最终一片花瓣了，她心里觉得怎么样？为什么她觉得不欢乐？5.你觉得珍妮用这些花瓣做的事情有意义吗？为什么？〔没有意义的事情，没有给自己和别人带来欢乐。〕6.假如你是珍妮，你会怎么用最终一片花瓣？第 3 页精品文档---下载后可任意编辑三、讲解并描述故事的结局，理解故事的主题意义。1.你们都是有爱心的孩子，那珍妮会怎么想，怎么做呢？〔老师讲解并描述：珍妮看着手上的七色花，只剩下一片紫色花瓣了。心想只有关怀别人，才能让自己得到真正的欢乐。〕2．珍妮用最终一片花瓣做了什么？这时候她心里又是什么样的感觉？3.为什么前面珍妮用了六片花瓣都不觉得欢乐，而最终一片花瓣给他带来了欢乐？小结：实现没有意义的愿望并不能给人带来欢乐，而只有关怀别人...