第 1 页精品文档---下载后可任意编辑大班语言公开课七色花教案反思 活动目标: 1.理解故事内容,明白故事所蕴涵的意义:只有关怀别人,才能得到真正的欢乐。2.学说故事中的短句:飞呦,飞呦,笑花瓣,请你。。。。。。的句式。3.探究、发觉生活中的多样性及特征。4.能认真倾听故事,理解主要的故事情节。教具预备:一朵自制的七色花、挂图、课件。活动过程:一、出示七色花,激发幼儿的学习爱好。1.出示七色花,提问:你们见过这种花吗?你知道它叫什么花?〔七色花〕2.这是一朵奇异的花,她能关怀人们实现自己心中的愿望哦,有一个叫珍妮的小姑娘,她就得到了一朵七色花,想不想知道她实现了什么愿望呢?二、引导幼儿倾听、分析故事的前半部分。1.〔老师讲解并描述故事至珍妮用完了第六片花瓣,老师边讲边在黑板上撒花瓣〕第 2 页精品文档---下载后可任意编辑2.七色花奇异吗?它关怀珍妮做了哪些事?〔引导幼儿回忆故事内容,老师依据幼儿所说准时出示各种小图片〕七色花真奇异,它满意了珍妮的很多愿望,就像故事中的老婆婆说的:只要撕下一片花瓣,就能满意自己的一个愿望。3.珍妮撕下每一片花瓣时都说了什么?她的愿望都实现了吗?〔出示图一〕学说句式:飞哟飞哟,小花瓣哟红色花瓣帮她实现了什么愿望?红色花瓣带她回到了家。珍妮是在什么状况使用了黄色花瓣?珍妮在打碎花瓶的状况下使用了黄色花瓣。蓝色花瓣带珍妮去了那里?蓝色花瓣带珍妮去了最高的山顶上。绿色花瓣实现了珍妮什么愿望?绿色花瓣带珍妮回到花园。她又用青色花瓣和紫色花瓣做了什么?青色花瓣给珍妮变了许多玩具,多的处处都是玩具。紫色花瓣让全部的玩具都回去。4.珍妮用了六片花瓣,只剩下最终一片花瓣了,她心里觉得怎么样?为什么她觉得不欢乐?5.你觉得珍妮用这些花瓣做的事情有意义吗?为什么?〔没有意义的事情,没有给自己和别人带来欢乐。〕6.假如你是珍妮,你会怎么用最终一片花瓣?第 3 页精品文档---下载后可任意编辑三、讲解并描述故事的结局,理解故事的主题意义。1.你们都是有爱心的孩子,那珍妮会怎么想,怎么做呢?〔老师讲解并描述:珍妮看着手上的七色花,只剩下一片紫色花瓣了。心想只有关怀别人,才能让自己得到真正的欢乐。〕2.珍妮用最终一片花瓣做了什么?这时候她心里又是什么样的感觉?3.为什么前面珍妮用了六片花瓣都不觉得欢乐,而最终一片花瓣给他带来了欢乐?小结:实现没有意义的愿望并不能给人带来欢乐,而只有关怀别人...