第 5 页精品文档---下载后可任意编辑大班语言教案：七色花 大班语言教案：七色花 作为一位精彩的老师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的根本条件。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我整理的大班语言教案：七色花，期望对大家有所关怀。 大班语言教案：七色花 1 1．理解故事内容，尝试表现不怜悯境下人物的语言。 2．体验关怀别人的居心欢快。 活动预备： 一朵自制的七色花〔每片花瓣均可拆卸〕，头饰，挂图。 活动过程： 一、 生疏七色花。 1．出示珍妮的“七色花”，请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣，各是什么颜色。 2．假设每个花瓣都能关怀珍妮实现一个愿望，那么这朵七色花能实现几个愿第 6 页精品文档---下载后可任意编辑望？ 二、 理解故事内容。 1．完好观赏一遍故事。 2．结合幼儿活动材料的阅读，以提问的形式关怀幼儿理解故事内容。 3．重点引发协商 ：珍妮哪一片花瓣用得最好，为什么？ 想象拥有七色花。 1．再次完好观赏一遍故事。 2．引导幼儿结合生活〔阅历〕谈谈：假设自己有一朵奇异的七色花，最想做的事是什么？ 3．请幼儿学习使用珍妮的“飞哟，飞哟，小花瓣，请你……”的句式，表达自己的奇异愿望。 大班语言教案：七色花 2 活动目标： 1、观赏故事，理解作品内容。 第 7 页精品文档---下载后可任意编辑 2、鼓舞幼儿大胆表达，学说“飞呀，飞呀，小花瓣哟……”的话。 3、体验关怀别人的欢快之情。 活动预备： 图片一套，七色花四朵。 活动过程： 一、导入活动。 1、老师出示七色花。 提问：这是一朵怎样的花？这朵奇异的七色花里还藏着一个奇异的故事，我们一起来听一听。 二、分段理解故事内容。 1、老师讲解并描述第一局部内容。 提问：这朵七色花是谁送给珍妮的？老奶奶告知珍妮实现愿望的咒语是什么？ 2、老师讲解并描述其次局部内容。 第 8 页精品文档---下载后可任意编辑 提问：珍妮如今最想实现的愿望是什么，她会怎么说呢？ 珍妮如今最想实现的愿望又是什么，她又会怎么说呢 珍妮分别用蓝色的花瓣，绿色的花瓣实现了什么愿望，她是怎么说的？ 珍妮分别用橙色的花瓣，紫色的花瓣实现了什么愿望，她是怎么说的？ 假设你是珍妮，你会怎么做呢？并一起说说珍妮说的话。 〔幼儿讲出实现的愿望，老师出示相应图片，并让幼儿充分学说“飞呀，飞呀，小花瓣哟……”的话。〕 三、理解作品深刻意义。 1、珍泥用这朵奇异的七...
