精品文档---下载后可任意编辑学习“三进”实践活动心得体会保安镇中心幼儿园:欧阳坤玲近日来.通过学校组织的“三进”实践活动和自己对“三进”实践活动读本的学习.我对“三进”实践活动有了更深刻的理解。深刻体会到“走进家长.走进学生.走进老师”的“三走进”党性作风实践锻炼活动.让行政领导班子和党员深化学习科学进展观.本着“党员干部受教育.科学进展上水平.人民群众得实惠”的目的.要求学校践行科学进展观.办好人民满意教育。作为一名老师.如何在教育教学一线深刻领悟“三进”实践活动精神.成了当前我们幼儿园老师义不容辞的责任.这就要求我们全体老师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推动社会主义建设贡献出我们的一份力量.为教育的进展、国民素养的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习“三进”实践活动精神.必须从学校的进展做起.从自己做起.只有无愧于职责.无愧于使命.才无愧于党和人民.无愧于“三进”实践活动的要求。 一、“走进家长”.真心沟通.搭建“育子”之桥。 通过宽阔老师对一家一户的走访.了解和听取了家长对幼儿园、对老师的意见建议和要求.随后.幼儿园行政班子立即召开会议.用科学进展的态度.贴近民生.为家长办实事.为家长服好务。真诚地更是真心地向家长们宣传正确的家教观念.传播科学的教育方法.怎样让孩子养成良好的习惯.让家长懂得孩子有了好习惯就会成就孩子的好人生.让孩子幸福一辈子.帮助家长朋友们形成良好的教育态度.进而从根本上提升家长的教育素养.提高家长教育的质量。 二、“走进学生”.解除学生困惑.搭建“连心彩虹桥” 通过“走进学生”.使科学进展观深化实践.解决了学生生活、学习的实际困难.扩大了幼儿园的影响.促进了行风作风的建设.树立精品文档---下载后可任意编辑了教育的良好形象。 三、“走进老师”.建立真挚的友谊 幼儿园领导班子成员密切联系老师.通过多种方式调研走访.深化教学第一线、走进老师.贴近老师.深化家庭.帮助困难老师解决一些实际问题。 在教学工作中.有经验.有创新的老师对有潜力的青年老师进行个别指导.形成“师生式”的帮扶.互相听课、评课.设计教案.沟通教育经验.指导课题讨论的实施步骤和方法.共同提高专业素养.老师间建立真挚的友谊.促使幼儿园教育教学水平再上一个新台阶。 通过“三走进”活动.提高了思想认识.在贯彻落实科学进展观中发挥了先锋模范作用.让家长.学生都得到了实惠。2024 年 5 月学习“三进”实践活动心得体会保安镇中心幼儿园:廖...
