1/13《信息技术与教育技术（1）》作业及答案第一章引论一、填空题：1、信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。2、教育信息化的核心思想是将信息技术融合到教育过程中去。3、教育技术是教育学的一个分支，它的研究对象是学习过程和教案资源。4、教师对学习过程的研究有两个含义：一是研究学生的学习过程，二是研究自已作为学习者的学习过程。5、教师的责任在于帮助学生实现从获得信息到增长知识的转变。6、学习可以分为：记忆、理解、应用和解决问题四类。第二章信息、信息科学与信息技术一、填空题：1、信息是事物运动的状态与方式，是物质的一种属性。2、信息、能源和物质是客观世界的三大要素。3、从概念上，信息一般划分为本体论信息和认识论信息两种最基本的类型。4、本体论信息是第二位的，认识论信息是第二位的。5、外部世界向认识主体输入的信息称为感知信息（本体论信息），认识主体表述的事物运动状态与方式，是主体向外部世界输出信息称为再生信息（认识论信息）。6、认识论意义的信息可以扩展为三个层次：语法信息、语义信息、语用信息。7、以主体的认识能力和观察过程为依据，认识论信息分为三个部分：实在信息、实得信息、先验信息。8、一般而言，信息资源是指经过人类开发与组织的信息的集合。9、信息资源具有四个明显的特征：智能性、有限性、不均衡性和整体性。二、判断题：1、信息是可以看得见的客观世界物质的一种。（x）2、相对而言，语用信息是认识论信息的最低层次。（x）3、信息的存储就是一种时间传递活动。（7）4、信息资源是由信息内容、人、符号、载体四种最基本的要素构成。（7）5、信息科学是一种主要研究记录在书籍中信息的科学。（x）三、简述题：1、什么是信息？信息是事物运动的状态与（状态变化的）方式。2/132、什么是本体论信息？一个事物的本体论信息，就是这个事物的运动状态及其变化方式。3、什么是认识论信息？就是认识主体对事物运动的状态及其变化方式所能感受到的内容，包括这种状态和方式的形式、内容和效用。4、什么是信息资源？是经过人类开发与组织的信息的集合。5、什么是信息科学？以信息作为主要研究对象、以信息的运动规律作为主要研究内容、以信息科学方法论作为主要研究方法、以扩展人的信息功能作为重要研究目标的一门科学。6、什么是信息科学的方法论？运用信息的观点，把系统的运动过程看作信息传递和信息转换的过程，通过对信息流程的分析和处理，获得对某一复杂系统运动过程的规律性...
