第 1 页精品文档---下载后可任意编辑学会宽容欢乐生活演讲稿 学会宽容欢乐生活演讲稿 演讲稿具有规律严密，看法明确，观点鲜亮的特点。在当下社会，我们使用上演讲稿的状况与日俱增，在写之前，可以先参考范文，下面是我帮大家整理的学会宽容欢乐生活演讲稿，希望对大家有所关怀。 学会宽容欢乐生活演讲稿 1 有位诗人说：“天空包涵每一片云彩，不管其美丑，故天空宽阔无比；高山包涵每一块岩石，不管其大小，故高山雄伟壮观；大海包涵每一朵浪花，不管其清浊，故大海浩瀚无比。”。我想这是对宽容最生动直观的诠释。而宽容是一位老师所必需具备的，因为只有具备宽容的心，我们才能正确、全面地去认识每一位学生。 曾经读过这样一个故事： 一天黄昏，一个老人、一个年轻人，还有一个中年人，三人食客同坐一个餐桌用餐。老人把手机放在餐桌上。 当那个老人侧身点烟的时候，年轻人的手快速而灵敏地伸向手机，并最终装进第 2 页精品文档---下载后可任意编辑他上衣的口袋里，试图离开。老人没有直接揭穿也没有报警，而是说道：“我把手机放在了桌子上，可是如今它却不见了，我想它确定是被我不当心碰到了地面上。我的眼花得厉害，再说弯腰对我来说也不是件太简单的事，能不能麻烦你帮我找一下？”年轻人弯下腰去，沿着老人的桌子转了一圈，再转了一圈，然后把手机递给老人。 中年人被眼前的一幕惊呆了。待年轻人走远之后，他对老人说：“您原来已经确定手机就是他偷的，却为什么不报警？” 老人的回答使中年人回味悠长，他说：“虽然报警同样能够找回手机，但是我在找回手机的同时，也将失去一种比手机要宝贵千倍万倍的东西，就是──宽容。” 从教近 8 年了，也有过很多类似的经受，这些经受让我收获了许多，感慨许多，也让我越来越觉得宽容是一种智慧，一种力量。回顾自己的教学历程，最让我欣慰的是始终以来我都能用宽容的心对待每一个学生，给他们机会，让他们拥有平等的做人的尊严。在日常教学中，我和学生一起经受了困惑、兴奋、难过、生气、无奈、第 3 页精品文档---下载后可任意编辑迷茫……，回忆自己和学生交往的点点滴滴，我欣慰地看到学生在我的教育下露出满足的笑容，而在那一张张灿烂笑容的`背后，是一个个感人肺腑的故事，也正是这些故事让我渐渐成长…… 记得一天早晨，我刚一跨进教室，玲玲就哭哭啼啼地跑来告知我，她的五元钱不见了，第二节上课时还在，可是做完课间操就没看到了。这可难了，谁拿的？班里有五十...
