第 8 页精品文档---下载后可任意编辑学期教学计划三篇 学期教学准备三篇 时间在消逝，从不停留，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的准备了。信任许多人会觉得准备很难写？以下是我为大家收集的学期教学准备 3 篇，欢迎大家共享。 学期教学准备 篇 1 初三上学期共五个月，上课时间共二十周，要完成五册和六册语文的教学，可谓是时间紧，任务重。而今年有不同于往年，往年的状况，到了初三，语文都是每个人担任一个班级课程，而今年却是每个人都是两个班。学校也对初三比较重视，任课的老师，都配置了电脑，接上网线；初三的每个教室里也都新安装了电子白板，并要求每节课必需使用电子白板课件上课。因此老师的工作可算更繁忙。 学生基本状况 我所担任的初三那两个班成果不是很突出，关键缘由是学习看法不端正，学生的学习目标不明确，学习无动力，无兴趣。老师逼着才读会书，看着才学会习，否则只是茫无目的呆望、闲扯、打闹。因此当务之急是端正学生的学习看法，明确自第 9 页精品文档---下载后可任意编辑己的学习目标，毕竟是初三了，面临深化高中的压力，学生的观念会转变，但还需老师的正面引导、督促。语文的预习，学生应当是把握了，但很多学生不把预习当回事，马马虎虎、应付公事、得过且过，基础学问的把握就不会很牢固，需要加强；语文的阅读是提升学生素养，取得成果的关键，会读，读懂、读透是关键。学生普遍的状况是“小和尚念经有口无心”读的肤浅，囫囵吞枣；有的即使一知半解，也不求甚解；这是课堂上的重中之重。平常的连笔——日记、随笔还需要坚持，作文的批改，方式要新颖，方法要灵敏。 教材分析 第五册语文共六个阅读单元，二十五篇课文，共十三篇讲读课文，十二篇自读课文，文言文五篇，还有十首课外古诗背诵。课文的体裁都是单元编排，两个小说单元，两个论文单元，一个诗歌单元，另外一个是文言文单元，每单元后都有综合性学习，写作和口语交际。第六册的编排也类似，文言文多加一个单元。 实行措施 1、每个教室里，都新安装了电子白板，争取每节课都使用白板上课，这样课第 10 页精品文档---下载后可任意编辑堂的容量会大些，节约时间，也提高学生的课堂兴趣，但要时时留意扭转学生的思想。 2、课下的备课更要充分，更要仔细，不打无预备之仗，课件的制作，ppt 的使用，做到少而精，课堂语言尽量做到不重复、不罗嗦。 3、虚心的想老老师，名师学习，多读一些语文...
