学校羽毛球比赛策划书5篇VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑学校羽毛球竞赛策划书 5 篇学校羽毛球竞赛策划书 1 活动目的：为丰富大学业余文化生活，发掘和培育羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培育我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球竞赛。参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生主办单位：周二下午羽毛球班报名时间：20____年____月____日活动地点：体育馆内裁判员：主裁判(1 名)：李阳老师 副裁判(2 名)：男体委 女体委器材设备：竞赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。竞赛规则：竞赛中实行以小组为单位，3 局 2 胜制。将班级人员分成 8组，男生每组 7 人，共 6 组;女生每组 2 人，共 4 组。各组内部自行确定竞赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。竞赛赛制：竞赛采纳单淘汰制。竞赛项目：男单、女单竞赛奖项设置：男生组评出 2 组，女生组评出一组竞赛要求及注意事项：一、选择场地或发球权任何一场正式竞赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有选择发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)二、局数和分数 1.每场正式竞赛以三局二胜制决定胜负。2.女子单打 11 分为一局，先得 11分的一方胜该局。男子单打以 15 分为一局。先得 15 分的一方为胜三、发球权、得分和交 1.竞赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发 2 个球后交换发球权，由对方发 2 球后再交换，直至竞赛结束。2.下一局竞赛开始时，均由上一局的胜方先发球。3.竞赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。4.发球方在发球时没有触及球拍有第 2 次发球的机会、如第 2 次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。四、交换场地 1. 第一局竞赛结束，双方应交换场地进行第二局的竞赛.如前二局双方战成 1 比 1 时，双方也应交换场地进行决胜局的竞赛，即第三局的竞赛。在第三局竞赛中，当任何一方先得 8 分(15 分为一局)、6 分(11 分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的竞赛。2. 在竞赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行竞赛.五、发球和接发球(一)合法的发球有发球权的一方称发球方，对方则称为接...