第 5 页精品文档---下载后可任意编辑学校一班级开学第一课课件 学校一班级开学第一课课件 学校一班级开学第一课课件 1 一、老师自我介绍。 1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(老师提前 1 分钟，面带微笑走上讲台。) 师：友爱的小伴侣们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。) 铃声响过，师：这就是上课铃声，多洪亮呀，它告知我们：上课啦，上课啦，小伴侣们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(老师示范，表扬做得好的孩子) 师：小伴侣们可真会聪慧，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多认真，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，欢快的学习开场啦! 2.通过识字、复习汉语拼音，进展老师的自我介绍。 师：小伴侣，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。(故作奇特)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。第 6 页精品文档---下载后可任意编辑(一笔一划写上自己的名字)小伴侣，这就是汉字，读什么呢?不生疏?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小伴侣读一读。小伴侣的拼音学得不错呀!知道老师名字的小伴侣举手，都知道啦?真了不得!不过在我们中国，为了表示对长辈的敬重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平常应当怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生相互打招呼，例如：展鹏鹏，你好! 邵老师好!) 3.老师呈现自己的特长，给同学留下好的印象。 师：邵老师和小伴侣们一样，平常也有很多爱好呢，请小伴侣来猜猜看，老师宠爱什么?(老师依据自己的特点，画一些简洁的符号。例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(宠爱音乐)画笔(爱好画画)秀丽的字(爱好书法) 表达对孩子的宠爱,最终画两个小伴侣的简笔画。 师：我还宠爱什么呢?对啦，邵老师最宠爱小伴侣们!小伴侣们，情愿和邵老师交伴侣吗?呀，我真是太欢快啦，我多了那么多的伴侣啦!那你们情愿跟着邵老师学本事吗?好的，伴侣们，从今日起，让我们一起努力，好好学习，每天向上，把自第 7 页精品文档---下载后可任意编辑己变得更棒! 二、生疏校内，班级，激起同学成为学校生的骄傲感。 1.歌曲引线，让同学体验成为一名学校生的骄傲。 师：如今，让我们来听一首歌，会唱的小伴侣可以跟着唱。小伴侣们的歌声里布满了欢快，你们为什么会这么欢快呢?是呀，我们如今...
