小学体育教学设计和反思模板

精品文档---下载后可任意编辑小学体育教学设计和反思模板 教学设计是提高学习者获得学问、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序，今日我在这给大家整理了一些小学体育教学设计，就让我们一起来看看吧! 小学体育教学设计和反思模板 1 教学目标： 1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟识球性，提高控球能力，初步把握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。 2、技能目标：学生主动参加运球游戏练习，在反复的练习中形成能力;进展反应速度、灵敏协调能力。 3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价;体验篮球运动的乐趣和胜利的愉悦。 4、独特进展：培育学生不怕挫折、坚韧拼搏、迎难而上的精神;能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏独特的张扬。 教学内容： 篮球：运球游戏 教学重点： 高、低运球 教学难点： 运球按拍球方法 教学过程： 一、开始部分： 1、集合整队; 2、师生问好; 3、宣布课的内容; 4、检查服装; 5、组织队形：如。。。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Δ (要求：集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮。) 引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿。同学们确定也想象他们一样，把握娴熟的篮球技术。但是，要把握娴熟的篮球技术，必需通过长时间的训练、多练习。那么，今日就让我们一起练习，为打好竞赛打下基础。 二、预备活动： 1、老师带着学生沿篮球场跑 1 圈 2、球操。 (1)上肢运动; 1 / 8精品文档---下载后可任意编辑 (2)腹背运动; (3)体转运动; (4)正、侧压腿; (5)腕踝关节运动。 组织队形：扇形(学生在三分线外站立，老师在三秒区内) 教法：老师领做，学生跟随练习。 要求：动作协调、到位。 三、基本部分：运球游戏 (一)耍球游戏： 1、师示范几种耍球方法： (1)双手抛接球; (2)环绕交接球; (3)原地两手交换推滚球。 2、学生自耍球练习。(老师和学生一起练习，激发学生练习的主动性。) 组织队形：散点 (二)原地运球游戏： 1、原地高、低运球： 教 法： (1)让学生在原地用自己宠爱的方法进行原地运球练习。 (2)老师巡察，了解学生把握运球技术状况。 (3)老师讲解示范高、低运球按拍...