第 1 页精品文档---下载后可任意编辑小学学期教学工作计划模板 9 篇学校学期教学工作打算 篇 1 活动目标：省特级老师刘寿华、市学科带头人两人和一批园区学科带头人、骨干老师。为了进一步分散这些优质资源，打造富有影响力的 D2 语文教研团队，教研组将着力抓好两支队伍的建设—— 活动目标： 活动目标：教学打算、备课 活动目标：“课例”讨论“苏派课堂”教学研讨 活动目标： 活动目标：备课、上课 活动目标： 活动目标：上课、作业 活动目标： 活动目标：单元练习 活动目标： 活动目标： 活动目标 ： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标： 活动目标：法律法律规范管理，追求详情 活动目标：本学期连续推动活页备课的形式，并进一步完善。除常规备课形式外〔教龄在 5 年以下的老师要实行手写备课的形式，5 年以上教龄的老师可以实行电子打印的形式〕，教育处将实行定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注意检查状况反馈。第 2 页精品文档---下载后可任意编辑建立“精品教案库”，本学期的精品教案，要求老师搜集教学杂志上的优秀课例及整理优秀课例听课笔记共 8 篇〔每月两篇，网络下载不算，同班级老师内容不能重复〕，并将教案以图片〔可以拍照〕形式按时上传教育处 360 云盘。 活动目标：课堂教学的管理监控实行巡查和推门听课方式，了解老师的教学状况，了解班级同学的学习习惯，对于老师听课的要求是本学期不得少于 10 节，教研组长本学期不少于 15 节，中层及校级领导领导每学期不少于 20节，鼓舞跨学科听课。 活动目标：抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。老师要按同学的学习状况合理科学地布置作业，同学的作业量不得超过国家教育部规定的作业时间，作业的批改应准时，作业批改监控学校将实行定期与抽查结合的方式。 活动目标：对同学的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。本学期连续做好学困生的辅导工作，要求老师对学困生能做到耐烦、专心、恒心。班主任和辅导老师对于本学困生要做到状况清楚，并准时了解学困生的进展与动向。各任课老师对待学困生要做到“三个优先”：课上作业优先辅导、课后作业优先...
