第 1 页 共 18 页精品文档---下载后可任意编辑小学征文活动总结 小学征文活动总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，是时候写一份总结了
总结怎么写才是正确的呢
以下是我细心整理的小学征文活动总结，欢迎阅读与收藏
小学征文活动总结 1 为检查学生在读书月的读书效果，依据学校方案准备，我校三—五年级参赛学生于 4 月 27 日进行了读书心得征文竞赛展示活动
现将这次活动总结如下： 一、师生参加度高
在竞赛的前两周，学校教育处就确定了全校以“我读书，我欢乐”为主题 第 2 页 共 18 页精品文档---下载后可任意编辑 的竞赛准备，上周全校语文老师准时并按要求组织学生进行了竞赛
选拔出了校级竞赛选手
本次校级竞赛活动，各班都能按要求上交作品，最终评出一、 二、三等奖与优秀作品共 26 份〔获奖名单附后〕，并在课余时间对获奖作品进行了展出
二、凸显主题、文字优美
参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语 言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜亮，有较深的读书体验和感悟
三、注重指导、加强阅读 本次竞赛，虽取得了确定成果，但也反映了学生在写作中所存在的问题
一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作看法，激发写作欲第 3 页 共 18 页精品文档---下载后可任意编辑望
二是老师要有目的地引导学生根据阅读书目多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长学问
总之，引导学生写好作文，应当遵循“阅读—积累—构思—写作—修改”的过程，在教学中细心支配、奇异组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果
这次征文活动，学生参加的主动性高，作品中谈“读书”的所感所悟，情 文并茂，真诚地写出了自己的
