第 1 页 共 30 页精品文档---下载后可任意编辑小学老师信息技术应用能力提升培训总结 小学老师信息技术应用能力提升培训总结 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我帮大家整理的小学老师信息技术应用能力提升培训总结，欢迎大家共享。 小学老师信息技术应用能力提升培训总结 1 20xx 年 10 月,我有幸参加了“国培准备”中“四川省中小学老师信息技术应用能力提升工程”的远程培训，真的是机会难得，受益匪浅，如一缕春风吹进我的心田，对我的大脑也是一次全新的洗礼。同时能在国培准备中有幸倾听众多专家的精彩讲解，通过网络参加了网第 2 页 共 30 页精品文档---下载后可任意编辑上听课、网上答题、网上评论、网上浏览、网上推举和网上沟通(包括专家沟通)等活动。 在这一段的学习中，与大家一起学习，一起探讨、沟通、碰撞……我们共同走过了一段难忘的心路历程。从开始的心存疑虑到如今的的豁然开朗，我从中学习到了很多，也收获了很多。这短短的九周内，我克服工作与学习的矛盾，充分利用一切可以利用的时间进行学习，在专家仔细具体的视频讲解下，我受益良多，随着国培“赢在课堂”远程培训的学习慢慢进入尾声，我不免有些感慨，并对这次的学习进行了回顾和总结，感悟如下： 一、提高教育思想，开阔改革视野。 为期两个多月的培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，觉察教育是需要远见卓识的。在本次培训中，每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他(她)们对小学体育教学的独特见解，对新课程的各种看法，对体育思想方法的探讨，并向我们介第 3 页 共 30 页精品文档---下载后可任意编辑绍了比较前沿的教育理论学问，以及如何开展课例商量。从各位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我犹如呼吸到清爽的空气，为之振奋。 二、通过学习理论，不断应用实践。 作为一名骨干老师，我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导平常的体育教育教学工作。在培训过程中，我把自身对体育新课程标准的理解与组内的老师沟通，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新觉察，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例商量让我从有力，变得...
