第 1 页 共 43 页精品文档---下载后可任意编辑小学数学骨干老师培训总结 10 篇 小学数学骨干老师培训总结 10 篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如马上行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我整理的小学数学骨干老师培训总结，欢迎大家共享。 小学数学骨干老师培训总结 1 20xx 年 6 月 13 日，我们肩负“国培准备”的重托，带着领导的期望来到了师大民族学院。本次培训，我感觉收获很多，带来的思索或许多。 一、新颖的学习方式，为我们搭建了互相学习、沟通的平台。 本次培训中师生互动的教学方式、教学方法更好的贴近了课程改第 2 页 共 43 页精品文档---下载后可任意编辑革的新思路新方法，充分调动了我们学员的主动性和制造性。活动期间，我们研讨激烈，设计方案，集思广益，使每一位老师在参加中收获，在学习中成长。 二、务实的学习内容，为我们构筑了领悟课改、推动课改的桥梁，提升了我们的业务水平。 省市教研员的精彩讲座，让我们对课程新理念有了更深的理解和反思。他们对目前小学数学课堂教学中的现实问题剖析，让我们明确了今后教研的重点，指明了今后教学工作的方向。 确定商量课题，设计教学案例，让我们亲身经受课题商量的过程，为我们今后课题商量给予了有效指导。 心理健康课程的培训，提升了我们的心理素养。让我们懂得了如何去善待每一个孩子，呵护他们的心灵；也让我们学会了健康生活，健康学习，美妙做人。 现代信息技术的培训，使我们把握了作为信息化时代老师应当具第 3 页 共 43 页精品文档---下载后可任意编辑备的现代化办公技能。…… 培训虽然结束，我们学员团队的友谊刚刚开始。我们将继续学习和领悟本次培训的内容，重返岗位、扎实工作，做一名优秀的课程改革的执行者、推动者，共创河北小学数学改革的奇异明天。 三、回学校后的预备 1、在学区或学校做一次专题报告会，与同事共享培训成果。 2、上一节优质公开课，共同沟通和提高业务水平。 3、申报一项以自我为组长的科研课题。 4、继续开展研讨课活动。 5、建议学校多开展说课、评课等教研活动，这样既能让老师们互相学习阅历，又能通过说课进一步了解新课标。 对于沙漠中行走的人来说，最感动的可能是得到一片绿洲；对于双目失明，四肢残缺的人来说，最感动的可能是...
