lword 格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。跳跃多种形式的跳跃教材跳跃:多种形式的跳跃;任选教材:身体素质立定跳远、举重物。教学目标1、通过多种形式的跳跃练习,了解田径健身性跳跃练习内容与形式的多样性及其锻炼价值;2、学习并掌握协调、正确的跳跃动作和技巧;3、学生了解跳高相关知识,培养不怕困难、敢于挑战的精神;4、跳跃:5~6 次;身体素质:5 或 6 次。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分一、常规二、队列练习三、准备活动一、1、教师提前到场,准备好场地器材。2、接受体育委员报告,向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。二、队列队行:教师口令指挥,原地三面转法,齐步走、左右转弯;蛇行走、交叉走。三、1、教师领做徒手操:① 上肢运动;②体转运动;③ 体侧运动;④踢腿运动;⑤腹背运动;⑥跳跃运动。2、游戏:教师提示游戏内容及规则,参与并指导学生活动。5 分一、1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队,检查汇报人数。队行:二列横队 XXXXXOOOOOXXXXXOOOOO★△3、师生问好,认真听讲明确要求。二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。三、1、成四列横队体操队行,听口令跟教师一起做充分放松。要求:动作协调有节奏。2、按游戏规则自组小组开展活动,气氛活跃。1/2 次基本部分一、多种形式的跳跃一、1、教师讲解跳跃的意义与作用:① 人体运动的一种基本方式;② 与我们的日常生活联系密切;③ 跳跃动作结构:适度缓冲、蹬摆配合、快速蹬伸、充分向上。10分一、1、学生认真听取教师讲解,明确所学练习的意义。队行:四列横队。XXXXXOOOOOXXXXXOOOOOXXXXXOOOOOXXXXXOOOOO★5lword 格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分2、组织学生开展各种跳跃练习。3、提出问题:怎样才能跳得高?要领:既要有良好的腿步弹跳力,还要有全身协调发展的力量素质和良好的柔韧性、协调性。4、上跳跃的练习跳绳。要领:摇绳自然放松,前脚掌着地,踝关节有弹性地蹬地。15分2、按要求在组长带领下认真开展各种练习。3、让学生在练习中找到答案,优秀学生示范,吸取同伴的先进经验。4、按要求开展各种方式的跳绳练习:① 双脚跳;②单脚跳;③ 双脚交替跳。6 次二、身体素质二、1、教师讲解并示范素质练习的内容:立定跳远「、举重物。2、指导学生开展练习。3、及时表扬和鼓励,对完成练「习积极的同学进行精神奖...