初中物理·力学【知识点】一、质量：物体中具有物质的多少叫质量。1．任何物体均有质量，物体的质量不随物体的形状、状态、位置及温度的变化而变化。2．单位：公斤 kg（国际单位）；吨 t；克 g；毫克 mg。1 吨=1000 公斤；1 公斤=1000 克；1 克=1000 毫克3．测量仪器：试验中常用天平来测量物体的质量。4．天平的使用：1）天平的调整：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；调整横梁平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。2）称量：a..把被测物体放在左盘，用镊子向右盘里加减砝码并调整游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；b.这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值，就等于被测物体的质量。3）注意：（1）调整平衡螺母按：指针左偏就向右调；右偏向左调。（2）天平调整平衡后，左右盘不能对调，平衡螺母不能再动。（3）取砝码时一定要用镊子。（4）往盘里加砝码应先估计被测物的质量，再从大到小加砝码，当加到最小一种砝码时太重了，则应改用移游码。 （5）游码的读数是读游码的左边所对标尺的刻度值。5．天平使用注意事项：A．不能超过称量（天平的称量=所配砝码总质量+游砝最大读数）；B．取砝码要用镊子，并轻拿轻放；C．保持天平干燥、清洁。二、力 1. 定义：力是物体对物体的作用。1）定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等详细动作的抽象概括。2）间力的作用是互相的。 (一种物体对别的物体施力时，也同步受到后者对它的力)。即：（1）发生力时，一定有两个（或两个以上）的物体存在，也就是说，没有物体就不会有力的作用（力的物质性）；（2）当一种物体受到力的作用时，一定有另一种物体对它施加了力，受力的物体叫受力物体，施力的物体叫施力物体。因此没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的；（3）互相接触的物体间不一定发生力的作用，没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断与否发生力的根据；（4）施力物体和受力物体的作用是互相的，这一对力总是同步产生，同步消失；（5）施力物体、受力物体是相对的，当研究对象变化时，施力物体和受力物体也就变化了。2．力的作用效果——由此可判定与否有力存在！1）可使物体的运动状态发生变化。（阐明：运动状态的变化包括运动快慢变化或运动的方向变化。）2）可使物体的形状与大小发生变化。（形变）3. 力的单位：牛顿，简称牛，用符号 N 来表达。1N 大小相称于拿起 2 个鸡蛋的力。4. 测量工具...
