用坐标表达地理位置一、选择题1.从车站向东走 400 米，再向北走 500 米到小红家；从车站向北走500 米，再向西走 200 米到小强家，则( ) A.小强家在小红家的正东 B.小强家在小红家的正西 C.小强家在小红家的正南 D.小强家在小红家的正北2.芳芳放学从校门向东走 400 米，再往北走 200 米到家；丽丽出校门向东走 200 米到家，则丽丽家在芳芳家的( ) A.东南方向 B.西南方向； C.东北方向 D.西北方向3.由坐标平面内的三点 A(1，1)，B(3，-1)，C(1，-3)构成的△ABC 是( ) A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等腰直角三角形4.已知点 A(3，4)，B(3，1)，C(4，1)，则 AB 与 AC 的大小关系是( ) A.AB>AC B.AB=AC； C.AB
∠COA B.∠BOA=∠COA C.∠BOA<∠COA D.以上三种状况均有也许二、填空题1.从小丽家出发，向南走 400 米，再向西走 200 米到公园；从小刚家出发，向南走 200 米，再向西走 100 米也到公园，那么小丽家在小刚家的_______方向.2.由坐标平面内的三点 A(-2，-1)，B(-1，-4)，C(5，-2)构成的三角形是_____三角形.3.明明家在电视塔西北 300 米处，亮亮家在电视塔西南 300 米处，则明明家在亮亮家的________方向.4.在比例尺为 1：0 的地图上，相距 3cm 的 A，B 两地的实际距离是________.5.一只鸽子向东飞 3 千米，再向北飞 4 千米，此时这只鸽子离原地_______千米.三、基础训练 李明放学后向北走 200 米，再向西走 100 米，又向北走 100 米，然后再向西走 200 米到家；张彬放学后向西走 300 米，再向北走 300米到家.则李明和张彬两家的位置有什么关系？四、提高训练 如图所示，写出 A，B，C，D，E 这五个点的坐标，这些点在位置上有什么关系？这些点的横坐标和纵坐标之间有什么关系？-2xy2341-1-3-40-4-3 -2-12143EDCBA五、探索发现 在 1：n(n 为正整数)的地图上，假如测得两地间的距离为 m，则两地的实际距离约为 mn，假如测得该地图上某地区的面积为 a，那么该地区的实际面积是 an 吗？假如不是，那么对的成果应当是多少？请举例阐明.六、能力提高 你能想像出从你家到学校路旁的情景吗？请按一定的比例尺画一张反应从你家到学校路边状况的地图.七、中考题与竞赛题： 有一种动物，向北走 500 米，再向东走 500 米，又向南...
