1/6初中班级文化建设方案篇一：初中班级文化建设方案一、指导思想：班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种优良的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容，营造深刻的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的调和班级。二、总体目标让班级填塞青春活力，填塞人情味，填塞昂扬向上、形成康健、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。三、工作措施：优美的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。班级文化建设方案建设康健高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而心爱生活、心爱文化学习，从而形成康健向上的班风。主要措施：①布置好教室卫生角与图书角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，贴环保标语；图书角挂有积极康健向上的书籍供学生阅读。②用好张贴栏，主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表、制度等内容。③ 算帐学生课桌，尽量做到统一、整齐、整齐，清除课桌文化（指在课桌上乱刻画）。④ 可以在课桌右边统一张贴上目标文化，学生的书籍摆放要整齐，讲桌桌面及里面的清洁卫生。⑤ 教室前黑板上方张贴（悬挂）国旗，两侧或下面贴班训。2/6要求能够体现班级特色、个性。⑥ 教室后面黑板的一边设置一个板块是：智慧人生，每天一位学生写上三两句名言或自己的人生心得或是班级寄语，每天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话，加强学生间的了解交流。内容要求学生每周摘录，有专人负责对内容定期检查。⑦ 后门与窗户之间的墙壁可贴学生的书法、美术作品或优异的文章等，鼓励学生，也能增添班级文化气息。篇二：初中班级文化建设方案一、指导思想《课标》强调：教育面对的是一个个具有独到个性的学生，教育应促进每一位学生的个性发展。从教育的角度看，班级是学生彰显个性、实现发展的严重基地，是培育学生成长的一方沃土。小孩子渴望生活的丰富多彩，而且例外的人有例外的兴趣爱好。多彩的班级特色文化避免了对学生人格塑造单一化的倾向，使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形式，并在活动中看...
