小学生的音乐教案《唱山歌》VIP专享

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑学校生的音乐教案?唱山歌? ?唱山歌?是人教版四班级下册其次单元“五十六朵花〞中的一节唱歌课，歌曲为 F 调 2/4 拍，是一首壮族歌曲，描述的是壮族奇特风光，表达壮族人民宠爱大自然，追求奇特生活的奇特愿望。一起看看学校生的音乐教案?唱山歌?!欢送查阅! 学校生的音乐教案?唱山歌?1 一、说教材 首先，作为一名老师对教材的理解是必不行少的; ?唱山歌?是人教版四班级下册其次单元“五十六朵花〞中的一节唱歌课，歌曲为 F 调 2/4 拍，是一首壮族歌曲，描述的是壮族奇特风光，表达壮族人民宠爱大自然，追求奇特生活的奇特愿望;通过本节课的学习，同学可以了解壮族民族音乐的特点，并把握一字多音的唱法。 二、说学情 其次，一名优秀的老师，仅仅对教材有深刻的了解还是不够的，需要设身处地的站在同学的角度思考问题，了解同学真正需要的是什么，从而转变自己的教学方第 2 页精品文档---下载后可任意编辑式与教学语言; 四班级的同学已经对音乐根底学问有确定的了解，大局部同学可以根本把握局部乐谱的识读;同时这一阶段的同学，思维特点主要以形象思维为主，留意力不够集中，自制力量有限;所以我将从同学的认知水平和学问阅历为动身点，努力让同学在玩中学，学中乐。 三、说教学目标 通过对教材以及学情的分析，我的教学目标设计如下： 情感看法价值观：通过歌曲的学习，感受壮族音乐风格，树立宠爱大自然、宠爱祖国奇特风光的意识。 过程与方法：通过观赏、讲解、比照等方法，体会歌曲表达的情感。 学问与技能：把握“一字多音〞的演唱方法，并能够用美丽 、委婉的声音完好演唱歌曲。 四、说教学重难点 基于教学目标的确立，以及对教材与学情的整合，我确立了本节课的重难点： 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 教学重点是同学可以用美丽 、委婉的声音完好演唱歌曲。 教学难点是同学能够把握“一字多音〞的演唱方法。 五、说教学方法 为了突出重点，突破难点，从而完成教学目标，结合教材特点以及同学的学习特点，本节课我将接受观赏法、比照法、小组合作法，多媒体导入法等方法进展学习。 六、说教学过程 接下来说说我的教学过程，也是本次说课的中心环节，我将从导入、新课教授、稳固提高以及小结作业等四个方面进展阐述 (一)导入 首先是我的导入环节，在这一环节我接受的是多媒体导入的方法进展导入。我将播放不同民族服饰的图片，并提出问题：“图片上呈现的都...