小学语文毕业复习：句子专项训练

精品文档---下载后可任意编辑【句子专项训练】模块一：修辞技巧一、类型比方、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、对比（一）比方手法·注意点一：比方的喻体与本体必须是本质不同的事物，否则不能构成比方。【错误类型：同类相比：她的性格很想母亲。猜想：这天黑沉沉的，好像要下雨了。表示想象：每当看到这条红领巾，我仿佛置身于天真烂漫的少年时代。表示举例：在祖国建设的时期，涌现出许多杰出人物，像雷锋等。 】·注意点二：比方的本体和喻体之间必须有相似点，否则不能构成比方。举例子：下列各句中比方不恰当的一句是：________ A．他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。 B．小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。 C．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。 D．她突然瞥见路中央盘着一条大蛇.正确的比方句子：明喻：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（又出现“像”、“若”、“好似”等比方词）暗喻：远处绵延的燕山褶皱带作了首都的苍翠的屏障。（并没有明显的比方词）2.比方的作用（诗词赏析或者阅读理解常出现的体型）⑴ 化平淡为生动 ⑵化深奥为浅显 ⑶化抽象为具体 3.小练习下列各项中，属于运用比方修辞手法的一句是_____精品文档---下载后可任意编辑 A. 我常常以为自己还是妙龄青年，还像那时一样戴着墨色眼镜观察世界。 B. 各种想法在脑子里像火花似地一个个爆发，然后又熄灭了。 C. 登高远望，泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。 D. 我时常告诫自己，不要像小时候那样，一味贪玩，好动。 （二）比拟手法常见为拟人：把物拟作人。【例子：矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。】易混淆：比方和拟人之间的小区别比方重在喻体一定会出现，拟人是拟体不会出现。·岸边的垂柳醉汉似的摇晃着。（比方）·岸边的垂柳醉了似的摇晃着。（比拟）（三）、借代手法借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。举例：·我们的时代需要千千万万个雷锋。（拥雷峰指代做好事的人。）·上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。（形象代本体） （四）、夸张手法夸张是有意强调事物的某种特征，并对其加以扩大或缩小来表达强烈思想感情的修辞方法。·扩大的夸张：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。·缩小的夸张：...