第 10 页精品文档---下载后可任意编辑师德主题征文 5 篇汇编 1、师德主题征文 5 篇！【篇一】还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师〞这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发了芽，长大了。它最终结出果实――我也成了一位老师。人们对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师甘为人梯，静静耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我渐渐地理解了它的内涵，老师是平凡的、一般的，犹如一颗小小的铺路石，而我只 2、愿做那小小的铺路石，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽敞的道路上奔向远方。初次登上讲台，面对着这群朝气蓬勃的孩子，我总是板着脸，装出一副严峻 的样子，想以“师道尊严〞的传统道德威摄他们。然而不久，他们很快地觉察了我的“友善〞，向我玩起了把戏。上课时有小声说话的，有做小动作的。对此我当然是怒不行遏，将他们狠狠地训一顿。此后，我觉察，我的训斥大有作用，上课他们正襟危坐，作业也一张不差。可是我同时也觉察，同学见了我围着走，上课答复以下问题总是低着头，一言不发。我的心不禁抖动起来，是不是我做错了？这时老老师给我送 3、来“灵丹妙药〞：与同学沟通，认真去爱他们。渐渐地我用老老师那里得到的“灵丹妙药〞去和同学交伴侣。我在每个同学身上查找闪光点，尽量让每个同学树立起信念。将心比心，以心换心。不以你的真挚之情，真诚之心是不会换取同学们纯真的心的。很快的我们之间就建立起了一种巩固的既是师生，又是伴侣的双重关系。有这样一个故事：“才智〞、“成功〞和“爱〞三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家协商 一下，再做选择。〞母亲最终确定把“爱〞请回家。惊异的是，另外两位也跟着进了屋。母 4、亲惊异的问：“你们两位怎么也进来了？〞答曰：“那里有‘爱’，那里便有‘才智’和‘成功’。〞有爱就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此。有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而宠爱别人的孩子是神圣。老师对同学就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这种爱是同学承受教育的感情根底。由于，一旦同学体会到这种爱的情感，就会“亲其师，信其道〞。老师无小节，处处皆楷模，学高为师，身正为范。回忆多年的从教...
