师德师风建设大讨论

精品文档---下载后可任意编辑师德师风建设大讨论 第 1 篇：师德师风建设大讨论记录 师德师风建设大讨论记录 学习内容记录 怎样才能做一名师德高尚的老师呢？我认为应该首先从老师的职业道德谈起。 老师的职业道德，简称师德，是指老师在从事教育劳动过程中，依靠社会舆论、传统习俗、内心信念、职业要求和思想感化的力量，调整老师与学生、老师与老师、老师与学生家长、老师与社会之间关系的比较稳定的行为法律法律规范的总和 。老师道德作为意识形态的一种具体形式，即受社会条件的制约和影响，又反过来积极地影响社会，表现出巨大的促进作用。假如老师没有高尚的职业道德和其他方面的综合素养，就不会有高质量的教育。 发言摘要： 杨老师发言摘要：老师要在工作中、生活中、教学中做到“为人师表”，具体体现：爱岗敬业。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培育学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 甘老师发言摘要：老师要在教学工作中做到：热爱学生。关怀爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康进展。 鑫老师发言摘要：老师要在教学工作中做到：严谨治学。树良好学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。团结协作。谦虚谨慎，尊重他人，谦虚好学，团结互助，维护其他老师在 学生中的威信。关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 春老师发言摘要：老师要在教学工作中做到：尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取家长的意见和建议，取得 支持和配合，积极向家长宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 萍老师发言摘要：为人师表。模范遵守社会公德，衣着洁净得体，语言法律法律规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 玲老师发言摘要：与其他行业的道德相比，老师的职业道德的特别之处，就是爱心、表率、与自我进展。 永老师发言摘要：与其他职业相比，老师职业的突出特点是职业客体不同。中小学老师职业的客体是人，而且是未成年人。正因为如此，老师职业需要有极大的爱心。爱学生，用爱心抚育学生健康成长，这是老师职业的“基本程序”。作为老师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生...