第 1 页精品文档---下载后可任意编辑帮扶青年老师工作计划实现学校教育教学工作的高效、持续、健康进展，实行老师之间帮扶的方法，确定一对一的骨干老师带青年老师、以优促新、互学共进的帮扶制度，一份科学合理的工作打算对于帮扶工作来说必不行少。下面是第一我带来关于 20xx 年帮扶青年老师工作打算范文的内容，希望能让大家有所收获!20xx 年帮扶青年老师工作打算范文(一) 身为一名省级级骨干老师，我觉得自己应当时刻想到发挥骨干老师的示范及带动作用，为了更好地发挥自己的骨干作用，现制定指导青年老师打算如下： 一、指导思想： 本着"求实、创新、进展'的工作原则，通过师徒结对，切磋教艺，扬长补短，共同提高。 二、帮扶对象： 肖雪梅 姜洋 刘德明 栾世贤 杜红梅 三、培育目标； 1、具有扎实的教学基本功，能够娴熟运用现代教育手段； 2、具有扎实的基础理论和专业学问，具备肯定的教学科研力量。 3、具备对各种教学信息的捕获、推断和重建的力量； 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 4、力争两位老师在课堂教学水平上有大幅度地提高。 四、详细工作及措施： (一)师徒沟通，确定帮带目标 我将利用业余时间，了解五位老师在教学上有那些困惑，制定符合老师个体特点的切实可行的帮扶目标。 (二)集体备课，提倡一课多摩，共享教育资源。 加强集体备课，师傅指导徒弟确定教学方法，准时关怀徒弟分析教材的重点、难点，制订教学目标。 (三)切磋技艺，共同提高。 1、指导五位老师备好并上好课，仔细学习《数学课程标准》，分析教材内容，力求做到目标明确、重点突出、难点分散、环节紧扣、方法合理、板书设计奇异等；还要指导五位老师精确把握课堂时间安排作业布置、作业批改等教学环节。此外，结合五位老师电脑力量强的特点，强调多媒体教学的学习和应用。 2、跟踪听课，准时了解两位老师课堂教学状况。打算每期随堂听课，听课后准时进行讲评，指出其优缺点并提出改良看法,以关怀她们快速提高教学水平。 3、要求五位老师适当听我的课，检查两位老师的听课记录表填写状况。 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 4、督促五位老师坚持业务学习，主动参加各种培训活动，努力提高自身的业务素养。 5、主动开展各类听课、评课、上课活动。师傅上示范课，每位徒弟汇报课，课后准时评析，共同讨论改良教法的措施。通过该活动，进行面对面对话沟通，有针对性地评课，确定其优点，指出存在的缺乏，最终促进他们更...
