精品文档---下载后可任意编辑年度师德师风考核报告 年度师德师风考核报告 我在 年度，积极参加各级种类师德类进修培训，努力提高理论素养，注重身体力行，用自己的实际行动践行一名人民老师的光荣职责
为人师表是社会对老师的普遍要求，作为一名女老师，衣着得体、洁净，举止端庄、大方，语言和气、有亲和力，是我一贯的个人风格
而严格要求学生，认真备课、上课、批改作业，辅导学生，耐心教导学生，则是我一贯秉持的教学原则
与时俱进，及时更新知识，认真学习现代化的教学技术，熟练操作电教器材，则是我不懈的追求
当今社会，重视教育，当然也重视老师，而师德高下是衡量一个老师是否合格的重要指标
作为一名人民老师，我注意培育自己高尚的道德情操，并通过言传身教感染学生，影响学生，促进学生德育的良好进展
今后，我将不断学习师德理念，并切实践行
争取做一名工作业绩突出、师德品质高尚的优秀人民老师
考核表所留页面，写这些内容足够矣
年度师德师风考核报告 一、思想认识 老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手
作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄予和责任
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平
与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者
二、教书育人 综合实践学科是一门新兴的学科，今年 9 月综合实践活动作为必修课程，正式走进课堂
它以讨论性学习为主要学习方式，并充分体现了学科的整合
综合实践活动课程超越书本，超越体系化的教材，超越封闭的课堂，面对自然、面对社会、面对学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地进展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，进展综合的实践能力
