第 3 页精品文档---下载后可任意编辑年度第一学期九年级物理教学计划 年度第一学期九年级物理教学准备 九年级是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最终能考上一个理想的高一级学校，作为老师就是要尽可能的关怀他们走好这一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的准备： 一、教材分析 1、教材从全面提高学生素养的要求出发，在学问选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产进展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观看试验，力求生动活泼，既有利于把握学问，又有利于培育能力、情感和看法，使学生在学习物理的同时，获得素养上的提高。 2、教材把促进学生全面进展作为自己的目标。在内容选配上，留意从物理学问内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，主动推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，主动制造条件让学生主动学习参加实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面进展 第 4 页精品文档---下载后可任意编辑 二、、教学总目标和总的教学要求 1、引导学生学习物理学的初步学问及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会进展中的重要作用; 2、培育学生初步的观看、试验能力，初步的分析、概括能力和应用物理学问解决简洁问题的能力; 3、培育学生学习物理的兴趣、实事求是的科学看法、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。 三、改进教学，提高教学质量的'主要措施 1. 在教学中表达“以学生为本” 在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样觉察问题”、“怎样提出问题”、“怎样商量问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样沟通”等等。使学生成为学习的主人，而老师则变成学习的组织者和引导者。 2. 课堂教学中留意“三基”的训练 由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训第 5 页精品文档---下载后可任意编辑练，要狠抓基础学问、基本技能、基本方法。要在基础学问的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。 对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要关怀学生总结物理学的基本商量方法，如：“把握变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。 3. 加强演示和学生试验 初中物理教学以观看、试验为基础。观看自...
