精品文档---下载后可任意编辑幼儿亲子教学活动方案 幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可根据幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。以下是我为大家细心预备的幼儿亲子教学活动方案五篇，供您参考。 幼儿亲子教学活动方案 1 【活动目标】 1.幼儿能在成人的引导下情愿主动参加活动。 2.幼儿通过活动，认识班级的老师和小伴侣。 3.幼儿能认识自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。 【活动预备】 1.有幼儿名字和图片对应的姓名贴。 2.班级物品如床、桌子、椅子等图片。 第 1 页 共 22 页精品文档---下载后可任意编辑 3.音乐《围个小圆圈》《小动物来玩耍》。 4.伴随幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。 【活动过程】 (一)导入部分 播放《小动物来玩耍》音乐，老师邀请幼儿和家长一起随音乐做仿照操。 师：“欢迎小伴侣们来到小一班，请跟着小动物一起做玩耍吧!” (二)进行部分 1.幼儿和老师进行自我介绍，相互认识。 师：“大家好，我是--老师，我今年 3 岁了。我是一名小女孩，渴望大家宠爱我!” 师：“小伴侣都认识我了吗?谁情愿向大家介绍一下自己呀?” 2.老师出示班级物品图片，引导幼儿了解不同物品的不同作用。 第 2 页 共 22 页精品文档---下载后可任意编辑 师：“小伴侣都能大方地介绍自己，真棒!” 师：“老师这有几张图片，谁能告知我图上都有什么?它们都有什么用?” 3.引导幼儿探究贴标识的方法，和家长一起将标识贴在相应的物品上。 师：“咱们班里有桌子和椅子吗?可是老师发觉全部的桌子和椅子都一样，小伴侣离开后，我不知道小椅子是谁的，也不知道小伴侣坐在哪，怎么办呢?” 师：“小伴侣都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。” 4.播放音乐《围个小圆圈》，老师邀请幼儿与家进步行音乐玩耍。 师：“小伴侣们，标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!” 第 3 页 共 22 页精品文档---下载后可任意编辑 师：“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!” 5.引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。 A 师：“小伴侣玩了半天都累了需要休息一下，请苹果组的小伴侣跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧!” B 师：“桔子组的小伴侣可以坐下来跟老师玩一玩吧!” 6.引导幼儿和家长到室外进行运动玩耍“钻山洞”。 师：“外面的天气真好呀，我们需要爸爸、妈妈手...
