精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中大班班务计划1 一、班况分析： 经过上学期的有目的、有计划的教育和引导，幼儿在德、智、体、美等各方面以及日常生活习惯的养成上都有了很大程度的进展。从总的方面来看幼儿都能够适应幼儿园的集体生活，能积极参加各种活动，初步建立了进餐、盥洗、喝水、午睡等生活常规，懂得了要遵守集体生活的规则，并且良好的学习习惯也初步得到了培育。在生活中我们鼓舞幼儿自己的事情自己做，培育幼儿的生活自理能力。从幼儿进展的各个方面来看，有的幼儿变得讲礼貌了，能主动地和老师、阿姨打招呼，有的幼儿语言表达能力强了，有的幼儿进步很明显。本学期我们将注重幼儿学习习惯的培育，如倾听和阅读的习惯、学习用品的整理等等。另外，针对我班幼儿男生多、孩子比较淘气的情况，我们将重点进行幼儿安全意识的培育，尤其是要加强盥洗、午睡、餐后活动等环节的常规管理。 二、教育目标： 促进幼儿身心正常发育和机能的协调进展，增强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。进展幼儿的智力、培育正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培育有益的兴趣和求知欲，培育初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚实自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、将礼貌、守纪律等良好的品德精品文档---下载后可任意编辑行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。培育幼儿初步的感受美和表现美的情感和能力。 三、各领域目标： 健康： 1、能积极参加各项活动，保持轻松、愉快的情绪。 2、喜爱体育运动，在运动中能保持动作协调。 3 初步养成良好的生活习惯，如会使用手纸，会自己整理衣物等。 4、初步养成良好的卫生习惯，如保持头发、指甲的干净、干净、不咬指甲、不挖鼻孔，不用手揉眼睛等。 5、学习使用各种小型运动器械锻炼身体，学习有秩序地整理运动器具。 6、逐步建立自我保护的观念，注意避开危险和意外损害。 语言： 1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。 2、能用比较完整的语句表达自己的意思。 3、学习使用日常简单的礼貌用语，如“早上好”“谢谢”“再见”等。 4、对故事、儿歌、图书等多种文学形式感兴趣，能有意识地模仿作品中的语言。 5、同意在同伴面前朗诵简单的儿歌或故事。精品文档---下载后可任意编辑 社会： 1、能愉快、积极地参加各项活动，对...
