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幼儿园中班美术活动彩虹桥教案反思

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第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班美术活动彩虹桥教案反思 活动目标: 1、了解彩虹的颜色,尝试根据彩虹的颜色画出彩虹桥,并添加相关的背景。 2、能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。 3、感受大自然的奇异与奇异,观赏彩虹七种颜色搭配。 4、鼓舞幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创新力量。 活动预备: 彩虹图片、画纸、蜡笔、水彩笔活动过程: 一、情境导入谈话导入:激发幼儿参加活动的爱好。 师:你们喜爱彩虹吗?它是怎样的? 二、探究发觉 1、引导幼儿观赏图片彩虹。 师:你们在哪里见过秀丽的彩虹?你觉得彩虹美在什么地方?图片中的彩虹桥有几种颜色?引导幼儿熟悉组成彩虹的七种颜色〔红、橙、黄、绿、青、蓝、紫〕。 师:彩虹是什么样子的,像什么?它有哪些颜色? 师:今日我们就来画彩虹桥,把彩虹画成桥。 2、出示蜡笔,引导幼儿沟通商量彩虹桥的绘画方法。第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 师:根据红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色挨次涂画,先画一种颜色接着画另一种颜色。留意每种颜色之间要靠近一些。 师:每一种颜色都要相连,一种颜色跟着一个颜色后面。 三、幼儿创作 1、鼓舞幼儿用自己的创意进行创作。 师:我们来一起来画一画彩虹桥,2、幼儿自由创作,老师巡回指导,供应关怀。 提示幼儿为彩虹桥添画上你喜爱的人物、装饰和背景。幼儿换颜色的时候要将蜡笔、水彩笔放回原位,使用时保持桌面和画面的干净。 四、观赏评价: 1、请幼儿在集风光前介绍自己的彩虹桥。 2、老师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价,同时鼓舞和表扬绘画常规好的幼儿。 五、结束活动师幼一起整理整理物品,结束活动。活动反思: 此次活动中,幼儿们感知了彩虹的七种颜色,以及颜色的排列的挨次。同时,幼儿们尝试以彩虹为线索进行大胆想象、创作。

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