精品文档---下载后可任意编辑幼儿园以电为主题的活动方案 5 篇 幼儿园以电为主题的活动方案一 活动目标： 1.通过操作、实验、感知塑料小棒摩擦后可以吸起纸屑。 2.体验合作学习带来的成功与欢乐，对探究自然事物感兴趣。 活动准备： 1.幼儿每组放 2 个小筐，1 个筐内装有塑料小棒或塑料笔杆；1个筐里放碎纸屑。每组放有与幼儿人数相同的有机玻璃垫板。 2.记录单。 活动过程： 一、出示材料，让幼儿尝试操作。 老师：看看老师给小朋友带来了什么?我们一起来玩一玩，用塑料小棒去吸一吸纸屑，看看你有什么发现?。 老师：小棒能把纸屑吸起来吗?再试一试怎么做才能让小棒把纸屑吸起来?。 老师：碎纸屑吸起来了吗?你是怎么做的? 二、记录操作中的发现。 老师：有些小朋友用小棒把纸屑吸起来了，有点却吸不起来，到底他们的方法有什么不同?请你们两人一组再去试一试，仔细看看问题出在哪里。 老师出示记录单：这是记录单，请把你用的什么方法画在第一个格子里，在后一格中记录你看到纸屑吸起来的样子和你有趣的发现。 三、师幼讨论，纸屑为什么会被吸起来。 幼儿分别介绍方法，老师在黑板上展示幼儿的记录单。 老师：纸屑为什么会被吸起来? 老师：平常你还发现什么时候会产生静电? 老师出示挂图《有趣的静电现象》：这里还介绍了哪些静电现象?这里还有一个好玩的游戏，看看有哪些材料，想玩的小朋友可以收集这些材料，在科学区里去玩一玩。 幼儿园以电为主题的活动方案二 活动目标： 1、让幼儿在实验中发现摩擦产生静电的现象。 2、体验大胆猜想和仔细验证的科学探究过程。 3、激发幼儿对科学的兴趣。 4、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、同意与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。 活动准备： 塑料梳子、塑料尺子、塑料笔、塑料袋、碎纸片、铅笔、水彩笔、百洁布、记录单、笔 活动过程：精品文档---下载后可任意编辑 一、猜一猜，想一想。 老师：今日老师带来了一些小纸片，请小朋友动脑筋想一想，假如不直接用手拿，有什么办法可以将红色盘子里的纸片移到黄色盘子里? 二、玩一玩，试一试。 1、出示百洁布和水彩笔，提问：假如给你一块布和一支水彩笔，你能完成刚才的`任务吗? 2、请个别幼儿上来尝试。 3、老师演示摩擦起电的小实验：用水彩笔在百洁布上摩擦后吸起碎纸片。 实验后提问：这是怎么回事呢? 老师：原来水彩笔在百洁布上摩擦后产生了静电，可以吸起小纸片，这种现象叫做“摩擦起电...
