精品文档---下载后可任意编辑幼儿园六一游园活动总结第 1 篇：幼儿园六一游园活动总结又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的盛大节日。为了迎接这个盛大的节日，也为了让孩子们度过一个难忘而愉快的儿童节，江苏师范大学附属实验幼儿园精心策划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活动。 此次活动的形式是“一对一”，即一位学前教育专业的实习老师牵手一个孩子共同参加游戏。虽然实习老师对于幼儿来讲都是陌生的，但是我们班的孩子们都很快地和他们成为相互信任的合作伙伴。此次活动老师们精心准备，为孩子们筹措了 15 个丰富多彩的游戏，给孩子和老师们提供了一个充分交往、合作、分享欢乐的平台。我们班是“民间故事馆”，创设了“小猫钓鱼”、“乌鸦喝水”、“趣味找不同”三个与民间故事息息相关的游戏。我们三位老师分工合作，游戏在我们有条不紊的指导下拉开序幕。 由于我们班的三个游戏项目由见习老师来负责，因此我和张老师分别带着孩子去参加和体验了每一个游戏。因为有“集齐 15 个印章便可获得奇妙奖品”的诱惑，孩子们兴趣盎然、激情高涨。 我带着我们班的刘熙琨一起去“过关斩将”：穿过“丝绸之路”，智斗“十二生肖”、探访“民间艺术”、感受“江南水乡”，倾听“民间故事”，在中华民族绚烂多彩的大地上尽情地疯狂了一把。集齐 15 个印章后，我问刘熙琨最喜爱的游戏是哪一个，他毫不犹豫地说是猜谜语和捏泥巴，一个解放了他的脑袋，一个解放了他的双手。 不知不觉中，整个游园会在轻松愉快、喧闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声，从孩子们洋溢在脸上的笑容就可以断定他们这个六一一定玩得非常欢乐。活动结束后，我们班的三个老师对此次活动进行了沟通和总结，虽然活动很成功，但是仍然有值得思考和改进的地方。 1.游戏难易程度的掌控。在“小猫钓鱼”这个游戏中，我们的游戏规则是“大班 5 条鱼、中班 4 条鱼，小班三条鱼方可完成任务，获得印章。”但是在实际的游戏操作中，发现对于小班的幼儿来讲，由于他们手上的小肌肉进展不完善，对于如何掌控鱼竿有一定的南墩，而且需要很大的.耐心，因此小班幼儿钓上一条鱼都比较困难。根据实际情况，我们立即修改游戏规则，降低不同年级段幼儿的游戏难度。 2.游戏的规则意识不明确。每个游戏我们都做了游戏操作规则的说明，但是在实际游戏中，仍有部分幼儿无视规则。这就要求在组织游戏的老师及时提醒不遵守规则的幼儿，让他们养成做任何事情都要...
