第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班主题京剧脸谱说课稿教案反思 一、 说教材 京剧脸谱，是我国最具民族特色的一种特别的化妆方法，脸谱既是一种舞台化妆，也是一种装饰性很强的图案艺术，具有很高的审美价值，是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术形式。《说唱脸谱》是一首京剧与流行音乐相结合的戏歌，借鉴京剧唱腔和旋律，将我国的传统戏曲元素奇异地融入到歌曲之中，使整首歌听起来琅琅上口，亦歌亦戏。在幼儿园指导纲要中，明确提出：丰富幼儿的情感，培育初步的感受美、表现美的情趣和力量。为了让幼儿了解京剧是我国的国粹，体会民间戏剧的艺术价值，并能够让他们亲眼所见，去更直观的感受体验京剧艺术的魅力，所以我选择了观赏京剧脸谱这节课，并通过本次活动让幼儿能更深刻地了解了脸谱的种类，各种脸谱的意义，培育幼儿对中国特有的脸谱艺术的深厚爱好。二、 说目标京剧并非是幼儿生活中常常遇到和熟识的事物，依据大班幼儿的学习特点，能在观看中进行分析、比较，把握物体形象的基本特征。能观赏多种形式的艺术品，并领悟其基本内容。所以我制定了以下目标：1. 引导幼儿观赏各种京剧脸谱，初步了解中国这一特有的戏曲形式，第 2 页精品文档---下载后可任意编辑了解京剧脸谱的象征意义。2. 通过听说唱脸谱，能大胆地表现自己的情感和体验，激发起孩子宠爱京剧、了解国学、喜爱祖国的情感。3. 通过用语言描述对脸谱的特征，培育幼儿观看力，思维力量。三、 说重点、难点依据大班幼儿的年龄进展的特点及教学目标，设计教学重点难点。重点：观赏京剧脸谱艳丽的颜色和夸张的形象。难点：学习用语言表达对京剧脸谱的感受以及脸谱颜色的象征意义等。四、 说活动预备为了此次活动的顺当进行，我特别预备了脸谱及 PPT、录音磁带、录音机等五、 说教法、学法教法：1.视听结合法：爱好是最好的老师，要想上好这节课首先要吸引幼儿的眼球引起幼儿的留意，因此，我采纳了这个方法，通过现代教育技术让幼儿得到多方面的进展〔视觉、听觉等〕。2.提问法：老师起主导作用提出问题通过一问一答的形式引导幼儿表到自己的生活阅历例如老师可以问：〔小伴侣们听过京剧吗？你第 3 页精品文档---下载后可任意编辑们觉得的京剧是什么样的？等〕3．直观演示法：老师出示脸谱图片，让幼儿直观地感受脸谱夸张、形象的特点，更利于幼儿体会京剧中的各种角色，体会情感。学前阶段的幼儿是通过感官进行各项学习的，老师应帮助幼儿有目的的观看...
