精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班保育师德心得体会 5 篇 #449122 幼儿园大班保育师德心得体会 1 在我们托班的教室里，每次吃点心或是喝水时都会听见“嘭嘭”的敲击声，无论你是大声提醒还是轻声教育，孩子们亦然是我行我素
一天下午吃包子，我请孩子们在杯架上一个一个拿回自己的小水杯，先拿到杯子的孩子又开始拿杯子敲击桌子，一不小心，达达把杯子敲到手上了，他哇哇大哭起来，我灵机一动，安慰一番达达后，就趁机说：“哎呀，小水杯生气了
”孩子们惊诧的望着我，“你们平常老是敲小水杯，现在把它敲疼了，它就发火了
”我神情严肃的说，“以后还敲不敲小水杯了
”我问达达，小朋友也看着达达，似乎意识到了什么
现在孩子们吃点心或是喝水时，小朋友们很少用小杯敲击桌子了
间或有用轻声提示一下，他们也就停止了，我既欣慰又深深感悟到：托班的孩子对很多日常现象喜爱拟人化，他们认为一切事物都会言语，我想，只要根据孩子们的心理进展特点加以引导
顺应他们的特点教育，这样的教育效果才会更好
#450890 幼儿园大班保育师德心得体会 2 12 月 8 日下午 5 点多，伴随着激情飞扬的音乐，紧张而又欢乐的保育技能大赛缓缓落下帷幕
走出赛场，手捧着三张红的耀眼的荣誉证书，热烈的掌声还在脑中回荡，忐忑的心情总算平静下来了
精品文档---下载后可任意编辑回想起这一路艰辛历程，心中感慨万千，竞赛前的“学”与“练”、竞赛中的“快”与“精”、竞赛后的“悟”与“思”，让我在又一次历练中成长
此次技能竞赛共设置了四个环节：在第一个环节“扎小辮”竞赛中，我是第一组上场的
随着裁判员的一声令下“开始”，我便迅速地抓起了幼儿的头发，熟练地扎起了马尾辫，眨眼功夫三个幼儿被我梳理完毕，我第一个举手示意完成
当我扭头看两边的参赛选手時，我顿时有点傻眼了：‘发型花样”给疏忽了
其实在竞赛前，我也练过各种各样的发型，跟我们班张老师
