精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班古诗公开课教案：悯农设计意图：在日常生活中，许多幼儿不知道粮食是从哪里来的，更有一些幼儿不爱惜粮食，用餐时饭粒常常掉得满地都是，为了让幼儿知道：每天吃得饭都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，懂得粮食来之不易，要爱惜别人的劳动成果，使幼儿萌发热爱农民的情感
活动目标： 1、在会朗诵基础上，理解诗的大意和诗中所表达的情感
2、理解诗中“辛苦”一词，并能说一句话，进展幼儿词汇的运用能力
3、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，萌发幼儿热爱农民的情感
活动准备： 挂图 42 号、古诗、小米粒的头饰若干
精品文档---下载后可任意编辑 活动方法： 直观教学法、提问讲解法、游戏法
活动难点： 1、理解诗的大意和所表达的情感
2、学会运用辛苦一词
活动过程： 一、幼儿念儿歌《大馒头，哪里来》，引出主题
1、大馒头是从哪里来的
2、农民伯伯种出来容易吗
附： 大馒头，哪里来
精品文档---下载后可任意编辑 大大馒头哪里来
白白面粉做出来
白白面粉哪里来
黄黄小麦磨出来
黄黄小麦哪里来
农民伯伯种出来
农民伯伯劳动忙，大家都要爱惜粮
二、出示挂图，朗诵古诗，解释诗意
1、指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音（日、午、土、餐、粒粒、辛苦）
2、当太阳最热的时候，有一位农民伯伯还在田里锄草，他的汗一滴滴掉到土里
唉，谁知道我们碗里的饭，都是农民伯伯一粒粒辛苦劳动出来的
3、“锄禾日当午”：“锄”指锄草的动作，“禾”指庄稼，“日当午”指到了中午太阳当头照
中午太阳当头照的时候，农民在地里松土、锄草
“汗滴禾下土”：农民的汗水一滴滴都滴在禾苗下面的土里，形容农民劳动很辛苦
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
”：“盘”指碗，精品文档---下载后可任意编辑“餐”指粮食，“皆”都的意思
谁知道碗里的饭，一粒粒都是农民辛苦劳动得来的
