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幼儿园大班科学探索教案

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精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班科学探究教案 幼儿园大班科学探究教案(一) 活动目标: 1、了解阳光有不同的颜色组成,知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色。 2、探究观察七种颜色的方法,并通过涂色表现自己的发现。 3、产生探究自然神奇的兴趣。 活动准备: 1、小镜子人手一面,多棱镜每组一面。 2、装水的玻璃瓶若干,水盆 4~5 个。 3、画纸和油画棒人手一份。 活动过程: 一、看阳光,引起幼儿的兴趣 师:小朋友,你们知道阳光是什么颜色吗?我们一起看一看窗外的阳光吧! 师:你们看到的阳光是什么颜色的?(个别幼儿说一说)阳光真的像你们说的是这种颜色吗? 二、了解探究阳光的材料 师:老师这里有很多的材料,看看它们是谁呀?(幼儿说说材料的名称)用这些材料可以干什么呢?(幼儿自由沟通) 三、利用材料探究阳光的颜色 1、老师引导幼儿利用多种材料亲自动手探究发现七彩的阳光。 探究一,将水盆放在阳台上,给每个小朋友一面小镜子,让幼儿将小镜子斜放在水里,玩一玩,看一看能发现什么?随即沟通自己的发现。 探究二,让幼儿看一看阳光下的玻璃瓶,还能发现什么?幼儿自由沟通后在集中沟通。 探究三,引导幼儿利用多棱镜观察阳光,看一看有什么新发现?引导幼儿继续沟通自己的发现。 2、老师与幼儿一起得出结论:阳光是有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色组成的。 四、引导幼儿用油画棒记录阳光的颜色 师:小朋友今日真能干,自己在玩中发现了太阳的光芒是七彩的,我们一起来画个七彩的太阳宝宝吧! 幼儿进行涂色活动,活动完成后,让幼儿自由沟通欣赏。 幼儿园大班科学探究教案(二) 活动目标: 1.了解光的反射现象,会改变镜子的角度,让光往不同的方向反射。 2.能用语言表述自己的探究过程和发现。精品文档---下载后可任意编辑 3.体验探究的乐趣,了解光的反射与我们生活的关系。 4.使幼儿对探究自然现象感兴趣。 5.培育幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 活动准备: 1.物质准备: (1)每人一面平面镜(大小形状各异)。 (2)能表现光的反射的动画或图片。 (3)若干可以反光的物品,如:调羹、茶杯、脸盆、光盘、手表等各种表面光亮的金属或玻璃物品。若干不能反光的物品,如:书、粗糙的石头、衣服等。 (4)我们生活中的光的反射的图片。 2.时间安排: 阳光灿烂的日子。 活动过程: 一、呈现光的反射现象,激发幼...

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