精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班美术活动优秀设计：奇异的染料设计意图 一天晨间活动时，我发现好几个小朋友围着小蕾在谈论着什么，走近一看，原来，小蕾正向大家展示她的桔红色手指甲，她兴奋地说：“漂亮吧
这是我星期天下乡时表姐帮我染的，表姐说这不是指甲油，是一种叫凤仙花的汁染的
植物也能当染料吗
”孩子们充满了好奇
我抓住幼儿的这一兴趣点，设计了本活动，意在良好的师幼互动、幼幼互动中达到“做中学，做中教，做中求进步”的目的
活动目标 1．在实验中感知有些植物经过加工可以做成染料
2．能大胆操作尝试，给某些材料染上果蔬汁
3．在动手操作中获得愉悦的情感体验，并通过艺术品制作，培育创新意识与审美能力
精品文档---下载后可任意编辑 活动准备 紫萝卜、青菜、草莓、鲜橙的汁，新奇草莓，榨汁机，果蔬卡片，集体记录卡，个别记录卡，塑料片，木头片，薄铁片，白棉布，宣纸，棉花，湿抹布
活动过程 一、提问导入，引起兴趣 出示烧杯里的各色果蔬汁，提问：“老师这里有一些漂亮的有颜色的汁水，说说看，有哪些颜色
你们知道它们是什么汁水吗
” 提示语：猜猜看，还可以闻一闻，再和你旁边的小伙伴商量商量
二、榨汁实验，集体记录 1．取草莓，用榨汁机现场榨汁
“刚才你们回答得对不对呢，老师先不告诉你们，现在来看老师做个小实验就知道了
”(榨好的汁可以请幼儿品尝) 精品文档---下载后可任意编辑 2．“我们再来猜一猜，你桌上的这些汁水分别是用什么果蔬榨成的
” 3．师生共同记录
提示语：我们来做个游戏，请小朋友到前面来任抽一张果蔬卡，然后贴到相应的一栏里，看谁贴得又快又对
(见“集体记录卡”) 集体记录卡 各色果蔬汁 果蔬卡 4．扩展生活经验：在日常生活中，你还见过、吃过哪些有颜色的水果、蔬菜
三、染色实验，幼儿操作 1．桌上有各种材料，请幼儿对比记录卡清点材料，精品文档---下载
