精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班识字示范课教案：西瓜2、认识汉字“西瓜”，能用“瓜”说词
准备：1、挂图：（1）大西瓜（2）剖面图（3）西瓜皮做成的船图（4）儿歌挂图：西瓜大，西瓜圆，红红瓤儿真是甜
瓜吃完，皮做船，黄色手绢做船帆
2、有《大西瓜》歌曲的碟片一张，课前放给幼儿观看
3、黄手绢一张，小纸棒一根，黄色蜡光纸一张
4、西瓜字卡
过程： 一、谜语引入，认识汉字“西瓜” 师：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿子多，个个黑脸膛
小朋友猜猜是什么水果
引导得出是“西瓜”
今日老师给小朋友带来了西瓜，看看和小朋友吃的西瓜有什么不同
（引起幼儿好奇心，出示字卡西瓜，幼儿认读） 师：西瓜字宝宝里边，有几个字宝宝
（引导幼儿分别认识汉字西和瓜）小朋友知道有西瓜，还有一些什么瓜西瓜里边有些什么
哪些东西可以吃
（引导用“瓜”说词，了解各种瓜以及西瓜的结构，过渡到学习儿歌） 精品文档---下载后可任意编辑 二、观看挂图，学习儿歌 1、学习第一句：西瓜大，西瓜圆
幼儿看图，自己总结说出这句话
2、看剖面图 幼儿自由发言，说出瓜瓤的颜色和味道，完整连贯说出：红红瓤儿真是甜
3、看第三幅图 看看瓜吃完了吗
吃完了可以用来做什么
引导幼儿自由发言，个别幼儿提名回答
有一首《大西瓜》的歌，小朋友会唱吗
（唱：大西瓜，圆又圆，切开就是两大碗你吃一碗，我吃一碗，留下空碗当小船，留下空碗当小船
）歌里面的大西瓜吃完后，留下皮来做什么
（当小船）引导得出：挂吃完，皮做船
师：这样的小船跑得快吗
假如加上船帆以后，风一精品文档---下载后可任意编辑吹，就会跑得快
用什么来做船帆呢
（出示黄色手绢）引导幼儿念：黄色手绢做船帆
看看这儿有船帆吗
老师带来了船帆（出示小纸棒，黄色蜡光纸，贴上去） 4、幼儿看三幅图，完整念儿歌
5、幼儿看儿歌挂图，完整念儿歌
三、巩固识字 1、观察儿歌挂图，
