精品文档课题手工编织-----小挂件专业编织艺术韩翠岩姓名教学目标知识目标会在不同形状的塑料板模型上进行基本钩织能力目标训练学生的十指灵活性以及两手的协调能力情感目标进步发挥学生的想象力进行作品的创作重占八、、会小辫钩织难占八、、掌握小辫钩织的手法教学用具各种花色的线、规格不同的塑料板、钩针、其他各种装饰物，学生准备已塑封好的一、二寸照片或大头贴教学内容（过程）一、组织教学交代本节课的内容，和本节课在整个学期的地位和作用以及上课时应该注意的事项、安全。在塑料模型板上钩织小辫再进行各种不同造型挂件的创作二、提问：生活中我们都见过哪些有关编织的东西？三、作品欣赏使学生了解更多的编织作品，打开他们的思路。四、了解钩织艺术以及它的发展史（课件出示）五、认识各种线和钩织工具（课件结合实物）钩针、剪刀、珠子、穗头、各种图片六、学习钩织小辫第步：双层塑板，用夹子夹住三点固定住，拉线第步：注意老师手的拿线姿势第二步：上线（从个角开始起线）注意线尾留长些以免松扣第三步：钩小辫拉线时要注意从下向上从外向里拉先留出一个边插入事先准精品文档的被线拉的疼的化最好再准备一双手1备好的照片再钩最后的边第四步：锁扣锁住留一节线作挂绳，其余的线用钩针编织到小辫里第五步：色彩搭配，讲解基本颜色的搭配（课件出示）注意观看听讲思考第六步：进行挂件造型（配件可以使用老师提供的，也可以添加自己准备的或喜欢的。充分发挥想象力，可以根据挂件的用途进行造型，拼组。首先。准备材料包括：6 号尼龙线和亚克力（或水晶）串珠，如果手觉第一步。先从底部做起，剪一段 6 号尼龙线，长度大约 4 米（初学者可以短点），见下面图片，穿四粒珠子在线的当中，即左右线的长度各保持约两米。精品文档第二步。左手抓紧线，右手抓住线从左手线后面绕到前面（方向从右至左），绕过来之后，再穿回原右手边的最后一颗珠子（方向从右至左），穿出后左右两手再用力拉紧（提醒：两根线的接触结点要把它拉到珠子内孔的中央，这样珠子就被固定的非常牢固）。第三步。呵呵，第一个小花就做好了，？计见图 3,万丈高楼平地起，整个盒子就是有很多个小花组成，所以，千山万水艰难困苦，精彩的，好看的还在后头。讥-'弋 4 呦磁PICTURE3精品文档第四步。接下来左手穿一粒，右手穿串二粒。第五步。右手线从左手的线后面绕到前面（方向从右至左），绕过来之后，再穿回原右手边的最后一颗珠子（提醒：1。穿右手边的二...
